非语

2018-11-26 10:03:08 来源:网络

于千万人之中遇见你所要遇见的人。于千万年之中。时间的无涯的荒野里。没有早一步。也没有晚一步。刚巧赶上了。没有别的话可说。惟有轻轻地问一声:“噢。你也在这里?”...

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关于生气有小情绪的句子▼点击音频。聆听美文 讨厌别人模仿或者直接复制我的发布。被我看到别人的发布和我内容一样时而且发布时间比我晚。结果很生气。不要惹我生气!否则一豆腐敲晕你!拖出去喂色狼! 生气的说说心情短语 1、我一生气就想买东西,一买东西就得花钱,一花钱钱就少,钱一少我就生气 2、、先学会不生气。再学会气死人。——关于生气的说说 3、先学会不生气。再学会气死人 4、对别人生气一分钟。就失去了自己人生中60秒的快乐。 所以。..

描写激动兴奋的句子▼点击音频。聆听美文 我心里砰砰跳个不停。环视着大家的下了脸。抚摸着手中的奖状。心想。今天我被评上三好生。全是老师、同学们帮助的结果啊! 描写激动兴奋的句子: 1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火。牙齿咬得咯咯作响。好似一头被激怒的狮子。 2、他心里像灌了一瓶蜜。眉角含笑。连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 3、姐姐顿时欢天喜地。嘴咧得如同一朵绽放的荷花。久久地合不拢。 4、今天。外公特别高..

待来年,开一树盛世梨花▼点击音频。聆听美文 不相侵。不叨扰。茫茫人海。扰扰尘世。我们都相安于自己固守的一隅。不必牵念。不必固守。当我们还年轻的时候。阳光穿行在你的肩头。我沉醉的。看着你的眼眸。 来年梨花树下。你已穿花而过 是你。是花。是梦。打这儿过……许久之后却再不见了梨花树下你清晰的眸。 时光如梭。日历是他一手蛮横的作品。恍然间。已是三年。三年里。是你在漂泊。还是我在流浪?终究。我们还是各安天命。只是。在光阴一页..

关于人的自我矛盾▼点击音频。聆听美文 人会不断给自己制造矛盾。也会自相矛盾。也会为自己寻找新矛盾。这就是人区别于其他动物之所在。 人在生活的过程中不断给自己制造矛盾。生活上的人们好像好容易对每天重复的生活感到乏倦。无能为力。当一个人在一个环境生活久了。就会非常烦。这是以前的自己会跳出来和现在的自己说:“早就叫你不要这样子了。留在以前多好啊。你看看你现在在这里多受罪啊。还是快点离开吧。回到你以前的生活上吧。..

无限美好是黄昏▼点击音频。聆听美文 俯瞰小镇的黄昏。宛如天河里坠落了一弯金色的月亮。亲吻着故乡的田园。从炊烟袅袅的村寨里。不时地传几声狗吠鸡鸣。仿佛是一个遥远、朦胧的梦。 描写黄昏的段落 1、黄昏美丽动人。在匆匆足迹中。在莘莘学子当中。仿佛只有我在独倚黄昏。我喜欢黄昏那残余的温暖。我感觉到黄昏的呼吸。听到黄昏对我的温声细语。我将身心融进了黄昏。仿佛我就是黄昏中的那道残阳。匆匆地来而又匆匆地走。在匆匆中。背..

秋悲▼点击音频。聆听美文 秋风徐徐显清凉。 落叶纷纷遍地黄。 时光悄悄岁月逝。 银发满满神沮丧。

描写黑夜来临的句子▼点击音频。聆听美文 叹息。深沉如夜的叹息。来自那个顶楼的身影。她的睫毛上。挂着迷蒙的霜。黄浦江载着一江彩色的灯光倒影。安静地奔流。而她的叹息。破碎了一江的光影。 描写黑夜来临的句子: 1、夜深了。村庄、树林、明静的池糖。像水墨画似地静谧。 2、一颗颗亮闪闪的星斗。镶嵌在黛色的夜幕上。像熠熠生辉的宝石。 3、夜幕降临。幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。一眨一眨的。仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游..

描写黎明的句子▼点击音频。聆听美文 往东边一看。一道红霞连接在天地间。慢慢地。太阳露出了笑脸。太阳很红。像火一样。还没有被阳光照射。就仿佛感觉到它很烫。很烤人。 描写早晨的句子 1、晨曦徐徐拉开了帷幕。又是一个绚丽多彩的早晨。带着清新降临人间。 2、刚刚起身的太阳呵。精神抖擞。红光四溢。把整个世界照得通亮。 3、清晨。每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声。走出房门看到的是雨后湿湿的庭院。花坛旁边几棵小草。..

标点和语气▼点击音频。聆听美文 文字不同于语言。如果一篇文章没有句读。那么先不说一口气读不完。还会生出很多歧义。与此同时。不同的语气也会产生不同的含义。 在我国古代呢。一般用线条和间隔来划分文章。至于现在常见的标点符号。大都从20世纪初开始制定规范的。最初的标点几乎只有。、.之类。于是一篇文章从头到尾都是圈圈点点。之后随着时代进步和文化运动。标点符号逐渐得到了扩展和稳定。 我们大可不必纠结标点符号的历史..

致教师节——遗憾▼点击音频。聆听美文 认识你的时候是阴天、晴天、还是雨天。我早已忘记。但你跟我们说再见的那天是阴天。我永远难忘。那天是元旦过后的语文复习课。我们还陶醉于节日的庸懒状态。个个昏昏欲睡的样子。你姗姗迟来教室。问我们复习得怎么样。然后你说这是最后一节课。下个学期不再是你教我们的语文。沉闷的教室突然发出电流般的反应。“不会吧、为什么。”一连串的叹词划破了教室的宁静。 到底是为什么?为什么好的老师不让..