书卷怡情墨生香

2018-10-16 04:01:27 来源:网络

向来不爱说“爱读书”三个字。因为身边大多数人都觉得爱读书跟好成绩是并驾齐驱的。而我偏打上学起就与名列前茅绝缘。好在语文成绩一直不错。而那个时候教语文的老师又大多是班主任。仗着班主任老师的偏爱。我才勉强不被划入“垫底”学生行列。但不是优等生并不代表我不爱读书。事实上我爱读。只是读些在大人眼中很“无用”的书罢了。

童年的“小人书”

小时候最盼望的就是姥姥村子里的二月初七“会”。所谓“会”。就是农闲时在某个村子搭戏台子、请戏班子唱几天哼哼呀呀的古代剧目。有些地方也叫“庙会”的。二月初七会这几天。家里会来很多亲戚。姥姥、姥爷是没时间照顾我的。

于是。他们常会掏出一块来钱给我说:“拿着。到会上买些自己爱吃的东西去”那时的一块钱对于我来说可算得上一笔巨款。因为我用五毛就可以买来一捆甜庶杆(像甘蔗。没它甜)或者一包毛栗子。但我在会场上转来转去却是什么也不舍得买的。我只希望那会儿可以找到一个书摊——所谓书摊。多是有人把一块破布摊在地上。上面摆满小人书用来出租:两分钱一本。看的多还可以免费加看一本。

但租来的小人书。只允许在摊位附近看。看完一本还给人家了才能再租下一本。这种小人书风行的时间并不长。进入上个世纪九十年代就几乎绝迹了。但它却是我幼年时期的全部精神食粮。能搭戏台看戏的季节一般都是在天寒人闲的时候。找到书摊后。我就不肯再走了。靠在电线杆或者坐在草垛子上。一本接一本地看。最初识字不多。半读半猜。后来识字多了。自然就不用猜了。可结果都是一个样——常常是戏终人散。我的手脚已然冻麻木了。还沉迷在书中浑然不觉寒。

那时小人书看的多且凌乱。即便如此。因为总是跟着租书人的屁股后面转。我看了不少革命类连环画。可惜在成长的过程中把这些故事又都还给了书主人。一个都没记下。慢慢也看了些《西游记》、《聊斋》等书中的一些故事。《三国演义》也看了不少。但因为不喜欢里面的打打杀杀。多是瞧个热闹。连其中人物都不知道几个。《红楼梦》只记得一本。是写尤家二姐妹的。名儿忘了。人物却记得清楚:尤二姐软弱、尤三姐刚强、王熙凤狠毒、平儿善良……

看后很多年。我脑海里都有个长身细腰的平姑娘敲门唤二姐的一画面。但她们具体在干什么已经记不得了。那本书中的贾宝玉只是顺便提了一提。印象不是很好。这种印象后来一直左右着我对他的好恶。第一次读《红楼梦》的原着时。对书中的宝二爷很是不屑:一个花花公子而已!

第一遍看。我看的很快。有点类似囫囵吞枣。只了解个故事大概。却把“满纸荒唐言。一把心酸泪。都云作者痴。谁解其中味”这个开篇诗记住了——因书中人物跟小时候看小人书时留的印象是两回事。我就真觉得曹雪芹在说胡话了。却不知道自己早就被这个说胡话的人给迷了心窍。长大后最爱的就是这部《红楼梦》。宋人有诗云“书当快意读易尽。客有可人期不来”。有些文章自然可以快些读。但有些书。即使你爱到极点。也不适宜快读的。比如这部。

小学三年级时我们开始有了作文课。一般老师也要求我们在课堂完成他布置的作文。这让很多初学作文的孩子感到了头疼。我却是如鱼得水般的自在。只是不喜欢老师留的题目。终于有一天实在心痒。就撇开题目不管。自己编了一个童话故事交了作业。第二天课前发作文本。别人都如常发了下来。唯独没发我的。

那时的孩子都怕老师。我不敢去问。只胆怯地等着上课。老师来了。一眼看到他没拿教科书。手里只端着一个本子。觉得那一定是自己的。小心脏便砰砰砰地乱跳了起来。我的老师名叫郭红光。当年也就二十多岁的样子。爱笑。敬业。教的也好。但就是有点轴。骂起人来从不分男生女生留情面什么的。我非常紧张。把头埋到课桌上等着他的发飙——但老师的声音温和而充满感情:“今天。我要为大家读一篇故事。这个故事感动了我。希望也能感动得到你们……”

郭老师读的正是我写的那篇童话。那个时候。感觉他半土半洋的普通话是那么的动听——我陶醉在自己的作文里。也陶醉在老师的声音中了。本子发下来后。看到在那篇作文后面。老师写了足足一页的批语。他说他希望长大后的我能成为第二个叶圣陶——惭愧呀。如今的我还是辜负了老师的期望。

就是那篇跑题作文。为我赢来了许多朋友。也赢得了很好的看书条件。这次的书主人名叫苏淑霞。是我的同学。家里条件好。有满满一箱子的小人书。但她又是个特别爱书且谨慎的人。自己的这些书从不外借。可就在那个作文课后的第二天。她居然主动邀请我去她家看书。

第一次见到那么多小人书。且这些书可以任我随便拿去看。我的激动和惊喜可想而知。已经不知道该怎么去谢她了。也顾不得多说话。便一头扎了下去。每天放学。先拐到她家里借书看成了我这以后的习惯。在她那里。我看完了整套的《聊斋》和《西游记》。童年时期的我。学习生活过得快乐且丰富。不能不说。这些带给我充实感的小人书有很大的功劳。

小学四年级。我被父母接到了他们身边——王洛宾唱情歌的地方。送我们去车站的是辆马车。坐在车上。我忽然有那么多的不舍——再见了。我的老师们!再见了。我的伙伴们!再见了。我的家乡!再见了。我的小人书时代!再见了。我的童年!

,张木易和miki

相关:

你的爱情几许坚贞人类的爱情往往以外貌为伊始。见其颜而动其心。并以求之。其后才是所谓的相知相伴。 一路上我们消费着彼此红妆正彦的青春年岁。目睹着现实生活炼就出来的百态行德。中间不免怀疑。难料离分。故而多生脱轨与别爱。 我常常在想。要是人类没有了察观外表的肤俗眼光。爱情是不是会多出几分美丽来。伴着几许坚贞与温厚。

带着总是带着无奈。做一种懦弱的妥协。比风轻。比水柔。似有非有的喘息。活着的仍是躯体。有光洁的皮肤。泛着迷人的芬芳;有圆圆的脸庞。带着浅浅的微笑。 总是带着落寞。做一种甘心的让步。比山高。比石硬。让人望而却步。活着的仍是躯体。有隐若现的幻象。牵动着模糊的思绪;有隐隐的感觉。激起浓浓的爱意。 喘息与幻象交织。制造出生命的源头。激活了带着无奈的躯体。也留下了关于空白的记忆。似乎这一切都是在一个奇异的梦里。似..

念执自卑的人是可悲的。他们注定承受悲剧。在未经狂喜就冷淡的落花时节。他们不懂得去争。去抢。 不是用心微浅。亦不是平生怯窃。只是如花的世界里。他们无依亦无城。 可是愚昧世人看不透周遭的风景。误把繁华当美丽。人造的蠢卫星又岂能测出他内心的念执。

流浪动物冬天来了。那些流浪狗和流浪猫们可是怎样的生存啊。我看见成群的流浪动物。就一个感觉;害怕。方式是远离。因为我们不是一个生物圈里的。它们的语言我们人类听不懂。它们的存在对大自然没有什么益处。我是个实用派。除了人类。大自然的一切皆是为人类服务的。除了人类。凡是没有用的。就该淘汰。 这些宠物。当初也是被主人喜欢过的。有的曾是高价买的。它们也是跟着主人潇洒得瑟过的。多种原因。主人抛弃了它们。过错是宠物的主..

流光易抛春天总是在极尽柔栗的黯青中褪去冷澈的笑靥。留下一个拥抱般许久的疼痛的粉红色伤疤。持续着。 而夏天便在炙热狂喜中用力干烘着。流着血的人儿捧着伤口奔跑。只因不肯癒合。而时光如恶魔般催毁昨天。消磨今天。拉近明天。

下雪的星期四北方的雪。总是细细密密的淋下。没有绒花般的华美。倒像是细雨一般。密密织成一片。很像人细细的思绪。因此。北方的雪总给我一种冷静的感觉。并不会像友人幻想的恍若童话一般的绚丽。 我很喜欢在下雪的日子里。坐在图书馆的窗户边。看满天满地的雪白。这时候所有的事物都是一样的颜色。天地间再无区别。这样的天地让我觉得平静。让我不会自卑不会骄傲不会怜悯不会羡慕。所有生物都如初降人世。这让我觉得一切都是有希望改变的。 ..

宝贝、对不起宝贝。最近两天我都特别的难受。因为体弱身体总是出状况。总是不好好和你说话。让你受了很多委屈。你担心我心疼我。可是却很无奈。因为我们相识网络。各在天涯。 宝贝对不起。我爱你。因为爱你。我难受的时候爱急眼。所以对你选择了沉默。没想到让你更加痛苦。今天听到你委屈的哭啼。我很心疼。我知道你爱我。不能照顾我。很着急。看到我不理不睬又委屈。所以就自己哭。小傻瓜。今生我们相识网络。来生我一定让你不在离开我的身..

外甥外甥今年十三岁。 放学住在我家里。 和我儿子好歌俩。 没事俩人常比划。 昨晚不知咋回事。 他把弟弟弄受伤。 弟弟受伤上医院。 他在家里自埋怨: 弟弟要受多大难。 我真是个大笨蛋; 眼里不住掉泪蛋。 真想把我头磕烂。 现在不如上医院。 当面向弟弟道歉。 想到这里向外走。 即可来到院里面。 找了一圈没看见。 只得一人转回还。 弟弟头戴绷带回。 立马来到弟面前。 肯请弟弟弃前嫌。

在追究中体味生命之旅读汪贵沿这部诗稿时。已是深秋。窗外黄叶斑驳。偶尔一声雁啼。寻声望去。却是川西特有的沉沉铅云。人道情随景变。心绪便也如那天上层云。很难开朗了。好在贵沿的诗有明丽的基色。他是川西人。近些年生活在无锡。诗稿中的一部分便是写江南的。在读了十数首之后。我忽然忆起早年读过的余光中先生的几行诗: 春天。遂想起遍地垂柳的江南。   想起太湖滨一渔港。想起   那么多的表妹。走过柳堤(我只能娶其中一朵!)   走过柳..

懂得了心灵亦是一棵会开花的树,不断的千变万化懂得了心灵亦是一棵会开花的树。不断的千变万化。而我们要采摘的不一定是最初的最艳丽的。不一定是最大的最抚媚的。我们真正需要的是适合自己的最真的。我们应浸透泪泉。洒遍血雨来浇灌、呵护这棵最真的树。绽放最真的自己。 无论何时。不管怎样。我也绝不允许自己有一点点心丧气。... 注意交谈..