说起长妈妈。说起藤野先生。说起那些人物。我们首先想到的必定是鲁迅先生所写的朝花夕拾。
在这本书中。鲁迅借着他童年所遭遇的事情。尖锐的抨击了旧社会腐朽的思想与体制。这不由为我们打开了一扇窗。一扇通往过去世界的门户。
1、《朝花夕拾》读书笔记400字
今年暑假。我阅读了《朝花夕拾》。这是鲁迅先生的散文集。原名《旧事重提》。
初读了《朝花夕拾》。我感觉它不像一部名著。反而像一位老朋友。多年不见在与你聊家常。也许这才是这本书的独到之处。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》。我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫。眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园。他与昆虫玩耍。嬉笑。采摘野花野果。真是让人心向往之。
在《朝花夕拾》中。鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法。例如在《百草园到三味书屋》中。鲁迅先生使用了许多明亮。快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活。再写到作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习。反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味。体现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩。又不追求满是好词佳句的华丽。但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名著的原因吧。
童年已经渐行渐远。留下的只剩琐碎的记忆。本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆。还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》。也让我开始去寻觅童年的时光了。
2、《朝花夕拾》读书笔记400字
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩。又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者。仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少。看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个‘大’字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点。又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法。都豪不掩饰地写出来。因此。我比较喜欢他的文章。例如《阿长与山海经》。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆。起先。我很讨厌她。特别是她的切切察察。而且她睡相极不好。但她也懂得许多有趣的礼节。是我不耐烦的。之后。她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事。他伟大的神力让我敬佩。然后。在我极度渴望《山海经》时。阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后。她辞了人世。我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变。突出了阿长的朴实。
3、《朝花夕拾》读书笔记400字
暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。其中有十篇散文。十分的优美。在这组文章里。作者追怀青年时代的往事。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念。又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事。使我在读文章时。仿佛也在品味着自己的生活。
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动。让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师。对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究。但为人却诚恳、公正。对学生诲人不倦。对研究一丝不苟。
他一一纠正作者笔记上的错误。“不但增加了许多脱漏的地方。连文法的错误。也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”；在知道中国人很敬重鬼时。还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞。是十分无私和伟大的。
4、《朝花夕拾》读书笔记400字
早闻《朝花夕拾》。但没有机会去欣赏一下。所以。趁这个寒假。我饱读了《朝花夕拾》。
初读《朝花夕拾》。似乎有些不知所云。但顺顺溜溜地将全书读完后。便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念。又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种――从农村到城镇。从家庭到社会。从中国到日本。每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。
我最喜欢读的是《阿长与〈山海经〉》。
《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈。在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴。有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事。买到《山海经》。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节。如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字。占领全床；切切察察说话时。竖起第二个手指。在空中上下摇动。或者点着对方或自己的鼻尖等。简略几笔。就活画了长妈妈的个性特征。
当然还有许多别的文章也不错。可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。《朝花夕拾》真可以算得上经典了。
5、《朝花夕拾》读书笔记400字
其实《朝花夕拾》并不陌生。有几篇在课本中已经学到。我在细读《朝花夕拾》时。最喜欢其中描写童年美好回忆的文章。有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事；闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事；坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》。写得十分有趣。读过之后仿佛又看到自己的童年。不过没有鲁迅先生所见所闻多。心中是十分羡慕。
《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受。当然。对旧社会的批判。封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时。长辈给了他《二十四孝图》。开始他很开心。但古人事事都以孝来约束人。让作者有些反感。除此之外。对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。
《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究。大都清新自然。读起来似乎是和一位好朋友交谈一样。书中把议论和抒情完美结合。即使是简单的几笔描写。就可以勾勒出人物形象。场景气氛等。书中只有十篇文章。每一篇都色彩纷呈。各显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响。长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了……
6、《朝花夕拾》读书笔记400字
放假这几天。我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。了解了鲁迅先生的很多事情。我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇。但是记叙了作者许多生活片段。让我体会到他的性格。
前几篇写了他童年生活。我体会到他年幼时十分有趣但又有一些淘气；并且为我们塑造了许多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选择；9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章总结了他童年到青年的经历。虽然有时一些语句我读不懂。但我还是很喜欢他的作品。
我认为他的作品很值得学习。从这本书中。我学到了许多关于写作方面的知识——在人物的刻画和描写上。运用白描的写作手法。可以十分传神的刻画出人物的性格特征；采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写。可创造性格鲜明的人物形象。
这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人。而且色彩纷呈。虽然只是叙事。但读着却不乏味。在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。
《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。（短文学网 www.duanwenxue.com）
7、《朝花夕拾》读书笔记400字
这几周。我读了鲁迅先生写的朝花夕拾这本书。读完以后我感慨万千。
在这本书中。我感受到鲁迅先生他童年时的调皮和他在中年是回忆过去的那种憧憬。这是很多人得不到的。这是鲁迅先生于1926年写的回忆性散文集。最初在莽原杂志上发表时总题目为旧事重提。1927年编集成书时改为《朝花夕拾》。朝花喻旧时。夕拾喻重提。
书中的十篇文章。分两个时段：前七篇记述了作者童年时期在故乡的生活片段。后三篇记叙了作者离乡到南京、赴日本求学和回国后的经历。第一篇《狗·猫·鼠》写一只可爱的隐鼠受到的摧残。表达了对弱小者的同情和对施虐者的憎恨。
阿长与山海经记述了作者儿时和阿长相处的情景。以觉悟的语言表达了对这位劳动性的真诚怀念。从百草园到三味书屋揭示了儿童多彩的生活趣味与束缚儿童的封建教育的尖锐矛盾。藤野先生展现了作者的日本老师严谨、正直、没有民族偏见的高尚品格。表达了对这位老师的深切怀念。
这本书是有娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。叙述、描写、抒情、议论的有机结合。使全书充满诗情画意。语言清新、朴实。很亲切。很动情。是现代回忆性散文的典范之作。
8、《朝花夕拾》读书笔记400字
在《朝花夕拾》中。鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中。鲁迅日本的医学导 师藤野 先生是一位穿着不拘小节的人。“这藤野先生。据说是穿衣服太模糊了。有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的。血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质。写出了鲁迅对他的敬佩。另外。藤野先生对中国留学生的一视同仁。这给我留下了深刻印象。
还有一个人物。我对他们的印象也是极深的。是衍太太。她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前。她让鲁迅叫父亲。结果让父亲“已经平静下去的脸。忽然紧张了。将眼微微一睁。仿佛有一些痛苦。后来‘父亲’死了。这让‘我’觉得是‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好。但对鲁迅不是很好。怂恿他吃冰。唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她。实际心中却憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平实的语言。鲜活的人物形象。丰富而有内涵的童年故事。抨击了囚禁人的旧社会。体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
9、《朝花夕拾》读书笔记400字
在《朝花夕拾》中。鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文。我不由得想起自己的童年。那么真实。顿时。贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切。内心充满激情。
每个人都有自己的童年。在童年里。有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情。但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时。就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实。让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言。读着读着。你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。
鲁迅先生是怀着真挚的情感怀念他童年的一切。
第一次《朝花夕拾》时。不明白书名的含义。爸爸说。《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取。晚年的人回忆起儿时的点点滴滴。
鲁迅的童年回忆就仿佛一篇感人的日记。不经意一翻会让你感到流连忘返。
那一点一滴的欢笑与喜悦。在我们有空时。不放翻出来品尝。
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