关键词:科学发展观 大学生活
学习了中国化的马克思这门课程后,我对科学发展观有了更深的认识。科学发展观是在坚持马克思、毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想,从新阶段的实际出发,适应现代化建设,努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果的基础上提出来的完整的理论体系。是党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针,是我们党坚持用马克思主义世界观研究和解决当代中国发展问题所取得的重要理论创新成果。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚持立党为公、执政为民,求真务实、锐意进取,在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的同时,不断推进党的理论创新,提出科学发展观这一重大战略思想,为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。对于当代大学生而言,如何树立科学发展观才能使自己实现“全面、协调、可持续”的发展呢?这是值得我们深思的问题。
大学不是游乐场所,不应成为滋生腐化堕落的温床,而应是一个自我完善自我发展的训练场。我们应该在老师和有经验同学的指导下结合自身和社会实际,为自己大学阶段和长远发展制定一个总体规划。需要强调的是,自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展,不能只顾眼前不顾长远而狭隘发展,不能脱离社会和他人而孤立发展。大学生自身的成长和发展应该坚持以人为本,做到统筹兼顾,达到全面协调可持续,促进自身全面发展、科学发展、和谐发展。
一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求
首先要通过认真、深入的学习,全面理解和把握科学发展的内涵和要求,不断提高自己的政治素养。懂得科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
二、在发展过程中应坚持以人为本
首先应该把自己的事情办好。明确奋斗目标和努力方向,提升自身各方面能力。要关注自己心灵,培育健康心态,锻炼好自己的身体以增强体质,在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人,学会换位思考,多为他人着想,学会理解和宽容,尊重他人的生活方式、人格和思想,己所不欲,勿施于人。
三、自身成长与发展应做到全面协调可持续
全面的发展。在学好专业知识的同时,还应着力提高为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力;不仅要积极锻炼身体增强体质,还应培育积极乐观的心态,锻造坚强过硬心理品质以应对各种挫折和困难的考验;要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识。因此,要积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文明的文娱活动,适当承担校内外相应工作职责,尝试社会兼职,扩大自己的交往面和实践领域,在已涉足领域争取有新突破,未涉足领域要大胆尝试,并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理,促进自身全面发展。各种因素的协调发展。做到身心协调是实现自身发展的前提。体魄强健,心理健康的人往往能够从容抵抗外界的干扰,有利于坚定信念、勇往直前。做到与他人关系相协调是发展的保障。处理好与宿舍成员、班级同学、领导老师的关系,学生干部还应着力处理好干部队伍内外的各种关系,妥善解决各种矛盾,为自身发展提供良好环境。做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。大学生要密切关注社会动态、时事新闻、 国际国内局势和各领域发展状况,获取丰富信息,作为制订自身发展规划的重要依据。大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系,把追求个人发展同为推动社会进步有机结合起来,应该做到坚定理想、直面现实,充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己,为社会进步贡献自己的才智。可持续的发展。牢固树立勤俭节约意识、艰苦奋斗意识、环境保护意识,响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。生活在一个学习型社会,大学生从现在起就应树立终身学习的观念,除了学好自己的专业知识外,还应根据自己的志向意愿、人生目标、爱好兴趣 博览群书以开阔视野,丰富思想。现代社会瞬息万变,新知识层出不穷,必须在能力所及范围内去学习了解这些知识,这样才能达到“与世界同步,与时代同行”。
四、善于交流,相互学习,共同提高
交流是为了学人之长,补己之短,不犯错误或少犯错误,而要做到这一点,就应该主动向先进学习,多与大家交流,学习经验,汲取教训。经验是成功的指南,有教训才能显出经验的正确,人得益之处,来之教训的有时比来之经验的还要多。
以上是我的“科学发展观”,当然,每个大学生又有自己的实际情况,我相信只要从实际出发,把大学时间都充分利用起来,以后总能找到自己驰骋的天空!◆
参考书目:
《科学发展观思想体系研究》 周卫东 人民出版社 2006年3月
《科学发展观的研究与实践》王伟光 中共中央党校出版社2006年6月
《科学发展观与中国特色社会主义》 冷溶 社会科学文献出版社 2006年,从科学发展观百莲凯祛斑 中看大学生活
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