中新网北京9月26日电 (记者 应妮)一起踏上发现美、感知美、鉴赏美、想象美、创造美的旅程……2023年北京国际儿童设计周暨北京国际儿童设计创新系列活动开幕式、儿童美育研究院成立仪式25日在北京中华世纪坛举行。
大南坡儿童美育计划深入乡村和课堂，图为孩子们一起做的门帘。应妮 摄
中国美术学院、中国儿童中心、北京国际设计周共同成立儿童美育研究院，下设国际青少年设计创新中心、儿童友好城市研究中心、儿童美育培育研发中心、儿童美育创新师训中心四个机构。据介绍，儿童美育研究院将为全国儿童美育的政策制定提供科学参考；与时俱进地更新儿童美育的内涵和外延；推动和完善儿童美育相关行业标准的制定；进行国内外儿童美育的调研和课题研究，建设新时代的儿童美育课程体系与标准，推动设计融入全国儿童美育的研究与实践的高质量发展。
中国美术学院院长高世名坦言，关于儿童美育之所以要专门成立一个研究院，是因为我们发现美育不只是为了涵养人心、锻造品格，它不只是与德育所并行的一部分。更重要的是，对今日的中国而言它是培养从0到1的创造力，激发民族自主创新能力的一种重要方式。
中国美术学院、中国儿童中心、北京国际设计周现场签约共同成立儿童美育研究院。应妮 摄
他指出，绘画是孩子们小小心灵的投射，也是他们与世界打交道的路径，这就是“人之初”。涂涂画画是孩子们认知世界的第一步，也是认识自我的第一步。“人之初”计划的本意，不在于我们教会儿童什么，而在于我们从孩子们身上能够学到什么。这就需要我们以平等心看待儿童的创作，以同理心感悟孩子们的世界。该计划一方面旨在展示小朋友们无拘无束、精彩纷呈的创造，另一方面是让成年人试着从童心中寻觅初心，在孩子们自由快乐的游戏中，重新唤起创新创造的热情。
25日开幕的“童思筑梦——儿童设计美育新时代”暨北京国际儿童设计创新体验展，由中国美术学院、中国儿童中心、北京国际设计周主办，展览分“为儿童而设计”与“请儿童来设计”两大板块。
“为儿童而设计”展厅中，邀请了国内九家不同院校、机构所实践的儿童美育项目、案例，同时也展出了多位创作者针对特殊儿童群体所创作的作品。
北京师范大学未来设计学院做的中小学校服设计从可循环、多功能、安全舒适等方面综合考量。应妮 摄
其中，中国美术学院中国国际设计博物馆以包豪斯“作为启蒙的设计”为主旨的系列活动，探索现代设计教育如何启发儿童的创新力，并通过对材料和技术加深其对设计与生活关系的理解；北京师范大学未来设计学院以北师大现有优势学科为基础，根植于艺术、科技、教育的交叉领域，开展在人文、艺术、设计、科技、社科等领域的研究和广泛的跨界合作；大南坡儿童美育计划深入乡村和课堂，践行“乡村的重生不仅是设施的更新，更是人的更新、生活的更新、教育的更新。”
“请儿童来设计”将设计的主动权交给儿童，从儿童关心的“自然、生活、文化、创新、情感”五个面向出发，以20组由儿童主导创作的装置艺术作品表达儿童在参与公共生活过程中，对生态环境、社会事件、理想生活、未来科技等议题的思考。展览汇聚了全国各地的3000多名儿童的设计与巧思，在中国美术学院社会美育学院老师和优秀毕业生的引导下，通过系列设计思维课程与活动方案实践，共思共创艺术装置。
展览现场的装置艺术作品《我的印糕故事》，该作品集合了79位孩子供图参与制作，孩子们在设计印糕板的同时也把中华民族传统的美好祝福融入其中。应妮 摄
装置艺术这一形式将雕塑、绘画、录音、音乐、建筑、电影、录像等形式融于立体空间，既符合儿童对多样丰富性探索的期待，又与儿童天然有张力的表达天性不谋而合。记者在现场看到，每个装置艺术体量都不小，例如《我的印糕故事》源于宁波非遗梁弄大糕这一本土美食。逢年过节、婚丧嫁娶，浙东余姚的人们都会做糕。这次的作品集合了79位孩子供图参与制作，孩子们在设计印糕板的同时也把中华民族传统的美好祝福融入其中。
据悉，展览将持续至10月15日。(完)
【编辑:苏亦瑜】 ,“童思筑梦”展跳绳的拼音 亮相京城：为儿童而设计与请儿童来设计相关：
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