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影响大学生就业困难的因素有很多,尽管有劳动力市场等客观因素,但主体性因素也不可忽视。本文分析了个体职业心理发展基本过程,指出义务教育阶段职业社会化的缺失导致大学生职业意识不强、职业目标不明确、缺乏职业实践经验,从而造成求职困难,并建议加强对中小学生的职业社会化。义务教育 职业社会化 职业实践 职业目标一、大学生就业难凸现职业会化缺失大学生就业难已成为一大社会问题。影响大学生就业的因素有很多,“缺乏工作经验”是其中比较突出的一个因素。几乎所有的用人单位在招聘大学生时都注明:“有工作经验者优先”,或要求“有一年工作经验”,而正是这一条,将诸多求职大学生拦在了就业门外。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才,对学生实际能力的培养不够重视,大学毕业生太缺乏职业经验,很多工程、技术类大学生甚至连机器都没摸过。在大学生学业与职业之间呈现出断裂,缺乏“实践经验”成为影响大学生就业的一大障碍。而究其内在根本原因就在于大学生职业目标不明确、职业生涯规划滞后。相当一部分已经是大四的学生面临求职不知道走向何处,因为十几年来读书是最主要的生活内容,除了读书还是读书,自己没有仔细想过要从事什么职业,学校、父母也没有要求他深入思本地生活服务

英国《简氏防务周刊》12月10日报道，空中客车防务与太空影像公司卫星12月7日拍摄的照片显示，俄罗斯已向叙利亚赫梅明基地增派了4架苏-34战斗轰炸机，这表明俄军将继续增强空袭叙利亚IS组织的力度。 卫星照片显示，俄罗斯在赫梅明基地部署的苏-34战斗轰炸机数量增加到8架 部署在赫梅明基地的苏-34战斗轰炸机 《简氏防务周刊》报道称，这次部署发生在12月1日之后的某个时间，这让俄罗斯在叙利亚部署的苏-34战斗轰炸机数量增加到了8架。俄罗斯在这里部署的还有11架苏-24M战斗轰炸机，12架苏-25强击机，4架苏-30SM多用途战斗机，此外基地里还有一架伊尔-20M电子侦察机。原本俄罗斯在叙利亚部署12架苏-24M，但11月24日一架飞机被土耳其空军F-16击落。 俄罗斯对于这一事件的反应是部署了一个S-400防空导弹营。俄罗斯国防部11月26日发出了部署在基地里的5P84SM发射车照片。12月1日拍摄的卫星照片显示到当天位置又有两辆S-400发射车抵达，但并没有发现92N6火控雷达，如果要组成一个具有作战能力的系统，就必须有这种雷达。 俄国防部12月6日发出的照片显示92N6雷达已经部署到位，次日拍摄的卫星照片中也可以看到这部雷达。 12月6日俄罗斯国防部发表的S-400导弹阵地照片 同本地生活服务

尼采是20世纪西方哲学非理性主义的重要代表人物,他的哲学体系包含四个主题思想,酒神精神、强力意志、重估一切价值、超人。基于这些思想,本文将探讨尼采哲学思想对现代教育的积极意义。尼采 哲学 教育尼采出生于一个乡村牧师家庭,孩童时经历了一些家庭变故,使他的人生蒙上了忧郁色彩。他小学时期就开始写诗,诗中充满对生命无常的感叹和幸福虚幻的描写。这些经历和心绪让尼采在发现叔本华的哲学之后,深深地被其吸引。他认为叔本华真正反映了自己的心情,在这里他找到了生命的意义。他说:“每一种伟大的哲学所应当说的话是:这就是人生之画的全景,从这里寻求你自己的生命的意义吧。”尼采的哲学就是在探索生命的意义,他同意叔本华的观点,承认人生的悲剧性但他不愿意接受这样的结论,在尼采看来即使生命无意义,也要为生命创造意义。一、尼采的哲学体系从酒神精神到强力意志1872年尼采写的《悲剧的诞生》提出了酒神精神这一核心概念,他认为人只有在狂醉时才自我解体融入大自然的神秘,他以酒神精神来解决在承认悲剧性的前提下,如何肯定人生的问题。在尼采看来个体生命稍纵即逝,但生命背后的意义却永恒。而追求这永恒的生命意义需要的就是强力意志,所以说这本书是强力意志的诞生地。强本地生活服务

据央视网12月14日消息：经过沙特国家通讯社的证实，以沙特为首的联军，在也门的沙特最高军事指挥官阿卜杜拉·阿勒-苏哈尼(Abdullah al-Sahyan)准将14号在也门阵亡，阿联酋军队在也门的一名高级指挥官阿勒-卡塔比(Sultan al-Kitbi)上校同时阵亡，根据也门当地媒体报道称，胡塞武装在当地时间14号上午，发射一枚战术导弹，击中沙特等国在也门的军事基地，造成联军方面147人死亡。 根据媒体的报道，也门胡塞武装发射的低精度武器经常会产生意想不到的战果，此前就有媒体报道称胡塞武装曾击中了沙特联军的弹药库。 胡塞武装发射导弹的照片 从外形上看，这种导弹与S75德维纳河防空导弹有着莫大关系 胡塞武装展示其装备的导弹 这名指挥官与也门总统会面 中新网14日综合外媒消息，14日，沙特阿拉伯在一份声明中宣布，在由该国领导的联盟在也门的一次军事行动中，该国一名高级指挥官和一名阿联酋官员身亡。 沙特的官方通讯社SPA称，沙特准将阿卜杜拉·阿苏尼(Abdullah al-Sahyan)和阿联酋官员苏坦·阿卡塔比(Sultan al-Kitbi)于当地时间14日黎明时分，在“执行其监督行动的任务”时身亡。 阿联酋的官方通讯社WAM证实了其官员死亡的消息。 去年9月，也门胡塞武装本地生活服务

我国的高等学校肩负着科教兴国的重大使命,对经济建设和社会发展具有重要作用。本文运用系统分析的方法,对我国高校教育生态化的现状和迫切性进行了分析,并提出了高校教育生态化的基本措施。高校 教育生态化 措施一、高校教育生态化的现状教育生态化是为了实现可持续发展和创建生态文明社会的需要,而将生态学思想、理念、原理、原则与方法融入现代全民性教育的生态学过程。与发达国家相比,我国的教育生态化虽然取得了长足的发展,但其发展的广度和深度还相对滞后。主要表现为:在教育理念上,教育生态化未得到足够的重视。教育生态化推广速度较慢,且内容较为单薄。教育部早已将环境科学作为一级学科,并设立了环境科学教学指导委员会,但在高校中以环境科学为主的生态环境教育并没有得到足够的重视。在教育实施中,教育理念与教育生态化相脱离。目前世界教育己经由工业时代教育阶段向后工业时代的终身教育阶段过渡,并要求建设可持续发展的教育生态系统。当前,我国在这方面面临的困难和阻力要比西方发达国家大得多。一方面人们已经意识到只有走环保型的工业化道路才能避免西方“先污染,后治理”弯路;但另一方面,在现实的操作层面上却没有落到实处。在教育内容上,教育生态化没有显示出本地生活服务