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在金融业的跨界并购中,银行和保险似乎一直是分不开的两个领域。随着2013年1月8日农行发布公告称已完成认购嘉禾人寿51%股权的交易,嘉禾人寿完成工商登记,更名为农银人寿后,意味着“工农中建”四大国有银行已全数入股保险公司。这一场“会师的盛宴”既引发了银保竞争格局的变化,也进一步加剧了寿险公司的银保渠道竞争,更倒逼了渠道的转型。四大行会师自2009年以来,国有银行纷纷拉开入股保险公司公司的浪潮。中行通过收购香港子公司中银集团保险有限公司持有的中银保险全部股权并进一步增持而实现控股。其他两家则选择了率先进军寿险业：建行于2011年7月完成入股原太平洋安泰人寿,以51%的股权比例实现控股并将其更名为建信人寿；而工行则于2012年7月完成入股原金盛人寿,以60%的股权实现控股并将其更名为工银安盛人寿。助保险企业升华虽然银行的触角不断伸向保险、基金、证券等行业,但是考虑到这些银行企业本体的庞大,这些业务对于上市公司业绩的影响暂时只是微乎其微。最简单的对比就是以2011年全年利润计,四大国有银行中利润最少的农行为1219.27亿元,而保险三巨头中寿险份额第一的中国人寿才不过183.31亿元。银行系保险公司的注册资本金都在5亿元甚至10亿元以上,理论上在分公司zly

私募基金2012年的榜单刚新鲜出炉,人们的目光再次放到了那些排在榜单前段的明星产品之上。虽然这是一个好时代,但也是一个充满怪象的时代。正如公募有仓位的“88”魔咒,在一向神秘的私募江湖中,也流传着那么一些魔咒。投资者在蠢蠢欲动之时,不妨先回顾一下这些私募怪象。怪象一：冠军年年有,魔咒难打破拿破仑说过,“不想当将军的士兵不是好士兵”,这一句简单的言论引发人们争议至今。但是在私募的江湖中,冠军之座则显得那么耀眼和烫手。统计2008～2012年的非结构化阳光私募前10,前一年的前10几乎很少出现在第二年的榜单之中。所谓阳光私募的“冠军魔咒”,主要指的是前一年的冠军产品很难在下一年继续保持其良好的业绩。如果将这一魔咒的概念扩大范围,前一年的前10也很少在下一年出现重复。2011年出现于前10榜单只有的金中和西鼎、景良能量分别在2008年和2009年进入阳光私募的前10榜单,而2012年出现在榜单的也只有德源安战略成长1号和呈瑞1期分别在2010年和2011年进入榜单前10。从登榜时间来看的话,除了呈瑞1期是连续两年进入榜单前10之外,其余重合产品均是时隔1年或2年再入榜单的。出现冠军魔咒的原因是多方面的。有些是由于市场风格的变换,公司的投资风格一时无法适应变化的风zly

摘要:面对新的机遇和挑战,高校校医院应当探索适应高等教育发展规律和社会经济运行规律的学校卫生工作服务实体经营管理模式,结合学校卫生服务的客观现实,强化服务意识,提高医疗质量,全面推进高校医院的可持续发展。关键词:高校;校医院;可持续发展;策略中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1673-291X15-0264-01一、坚持科学发展,促进卫生工作决策科学化 校医院作为一个自主约束,自我发展的实体,只有较好的经济效益和社会效益,才能生存和发展。校医院所拥有的资源总是有限的,对有限的资源进行各种不同途径的配置,预先做出合理的规划,把校医院的活动与学校的整体发展连接起来,使其发挥出最大潜能。因此,我们必须坚持科学发展,使每一项决策都能着眼于学校全局,把握现有资源的充分利用,掌握高校卫生工作发展的方向,对卫生工作以及校医院的发展运用各种方法科学地进行预测、分析,将校医院不合理的或低效率的部分剔除,选择最佳的发展方案,使现有的资源进行有效整合,合理应用,努力使决策达到科学化,使一切工作的行为符合学校的客观需求。 二、坚持预防为主,不断增强学校卫生预防工作水平 坚持预防为主,这是党中央十七大报告中在总结中国医疗事业改革发展的实践经验、借鉴国外医疗卫zly

摘要:从独立学院学生特点和社会工商管理人才的需求两方面出发,指出培养应用型人才是独立学院工商管理专业发展的必然选择。然后通过对独立学院工商管理专业现有人才培养模式存在问题的分析,从课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设等方面提出了独立学院工商管理专业应用型人才培养模式的改进措施。关键词:独立学院;工商管理专业;应用型人才;培养模式中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1673-291X15-0246-03独立学院是中国教育改革中出现的新生事物,是提升中国大众化教育水平的重要途径。据统计,目前全国具有高等学历教育招生资格的独立学院共318所,在校生近200万人,独立学院已经成为中国高等教育的重要组成部分。一、培养应用型人才是独立学院工商管理专业发展的必然选择工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科, 应用型工商管理人才的培养是经济全球化和市场经济对工商管理专业人才培养的基本要求。作为教育改革中的新生事物,独立学院自身特点决定了其工商管理专业的目标定位更应专注于应用型人才培养。1.独立学院的学生特点更适合应用型人才的培养。与普通高校相比,独立学院的生源状况有很大差异:首先,生源的层次性。独立学院的学生录取分数在普通本科zly

摘要:图式理论强调背景知识即图式与听力理解的密切关系,主张通过“自上而下”和“自下而上”的交互作用过程来巩固、加强和建立图式,提高听力理解水平。因此,在听力教学活动中帮助学生有效激活相关图式成为提高大学英语听力教学的关键。关键词:图式理论;听力教学; 高职院校中图分类号:G642zly