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摘 要：近年来,我国职业教育受到高度重视,在取得重大发展的同时,大量中职毕业生尤其是市场营销类学生却难以找到合适的就业岗位。究其原因是中职院校所授课程脱离了企业生产的实际,笔者以多年的教学实践,分析企业的实际需求,结合教育实践中遇到的问题,尝试提出中职院校市场营销专业新的教学培养思路。关键词：中职 市场营销 教学改革市场营销是一门以企业等组织的营销活动为研究对象的学科。因此,在市场营销教学中实践教学必须是重要组成部分。当前市场营销专业的实践教学模式主要分为两种：一是通过案例分析组织教学；二是组织学生到企业顶岗实习。但是,在实际教学工作中,以上两种教学模式越来越不能满足学生能力培养的实际需要。第二项教学模式在实际操作过程中,几乎没有学生可以接触企业核心部门和有关的管理事务,企业接收学生只是作为一种廉价劳动力来使用,结果学生到实习岗位却接触不到本岗位的实质性工作。因此,笔者认为改革与完善市场营销专业课程教学与培养模式已经迫在眉睫。一、中职市场营销专业教学存在的问题市场营销作为一门实践性非常强的系统性学科,要求中职类院校在教学过程中必须考虑自身特色和学生特点,结合行业实际确立教育教学目标与方法,形成区别于高vacation

1、成功管理的基本原则是什么?最重要的两项就是以自己的组织为荣,与对工作的热忱。但我们在企业管理的科教书上却找不到这两条。2、有良好的管理才能吸引最优秀的工作人员,并引导他们,让他们各展其才。3、谋划发展的战略必须具有一定的前瞻性,预示未来的方向。同时要保持整体性,不可让偏见支配了发展战略。4、要立即行动。如果你不能在未来七十二小时开始,你就永远不会开始。胜利者都是实事求是的理想实践家,他们奉为圣旨的一句格言是：“现在就行动。”“不要考虑过多。”“立即下决定,不思前顾后。”“每天检讨进度,快速行动。”“要快速得令人刮目相看。”没有彻底的行动就不会有杰出的成就。会动脑筋、有很好的想法,但没有实际行动,这种人是不可能成为优秀的管理人才的。5、不要退而求其次。安于平庸是最大的敌人,唯一的办法是追求卓越。卓越是一种毫厘之间的竞争,没有一件事是具有决定性的,但一千件事,一万件事,每一件事只要做得稍为好一点,积累起来就是让人忘不了的感动和荣誉“我们不要求每一件事都做得百分之一百好,而是要求一千件事情里能有百分之一的改善。”6、不管是私人企业或政府机构、大公司或者小企业,我们发现要创造与维持卓越的经营绩效,只有两个方法。第一vacation

摘要:我国高校与学生的法律关系是具有行政性和民事性的混合法律关系。在我国,高校与学生的纠纷具有空间有限性、纠纷双方地位失衡性、纠纷内容专业性、复杂性、纠纷的伦理性等几方面特性。非诉讼的纠纷解决机制是学生权利救济的最优选择,应该通过构筑教育调解制度、健全学生申诉制度、建立教育仲裁制度等几方面来实现。关键词:高校与学生法律关系纠 纷非诉机制一、 我国高校与学生纠纷的界定在法社会学家看来,纠纷意味着两个或两个以上的主体之间的利益冲突,并涉及到秩序的违反或与秩序发生了某种关联。高校与学生的纠纷作为一种特殊的社会纠纷,因高校与学生之间形成的法律关系的不同而有不同的指向。按我国通常理论观点,高校学生之间的法律关系具有混合性,既不是单纯的行政法律关系也不是单纯的民事法律关系,而是兼具备行政性与民事性的关系。高校与学生之间的关系是高等教育所重点调整的对象,其法律调整首先确立了高校与学生之是教育者与受教育者的关系,在此基础上,确立对高校的管理权力和权威的确认及适当限制,确立对学生权利的保护及适当限制的法律则。鉴于中国尊师重教的历史传统,中国的高校与学生关系法律调整理念中更多地体现了高校的权威。从法律性质上来分,我国高校vacation

在管理中,主管常常会有不同的风格,有的主张“外圆内方”,有的主张“外方内圆”,有时候大家争论不休,各据己见。但是,到底谁做的对,各自的效果究竟如何呢?好像没有太多的人关注这个问题。有句俗话说：“杀猪杀屁股,各有各的门道”,意思是说大家各有自己的方法,只要能解决问题就行。当然,方法是为目的服务的,在目的已定的情况下,可以灵活掌握的就是选择适当的方法。无论是“外圆内方”还是“外方内圆”,对要解决的问题切实有效,才是最关键的。“外圆内方”与“外方内圆”实质上讲的都是方法与原则的问题。“外圆内方”是说处理问题的方法要柔软、温和、易受、灵活,内心依据的原则要公平公正、严格无私；“外方内圆”说的是处理问题,方法上要公平公正,严格无私、赏罚分明,内心要充满人性的关怀、宽容,要圆融。采用这两种方法都有特定的人性假设。其一,“外圆内方”的人性假设是“性善论”,我国古代孟老夫子提出的人性假定。人是主动的、积极的,是愿意提高的,是可以被激励的,人在被尊重的情况下,可以具有更大的上进动力,也是人力资源管理中常用到的Y理论所持的观点。其二,“外方内圆”的人性假设是“性恶论”,先贤荀子一直持这种观点。这种观点认为人是好逸恶劳的,人是逃避责任的,vacation

最优秀的管理者,既不是职业经理人,也不是企业家,而是象李世民、成吉思汗、拿破仑这样的军事家。因为只有他们才带领团队经过了“生与死”的考验。对他们来说,管理不只是效益,而是生命。拿破仑也许算不上杰出的军事家,相对毛泽东、成吉思汗、李世民等军事天才来说,他确实要逊色很多。但是他的管理才能却“可圈可点”。拿破仑“开枪救人”的故事,想必大家都非常熟悉。一天,拿破仑骑马穿越一片树林,忽然听到了一阵紧急的呼救声。他扬鞭策马,朝着发出叫喊声的湖边跑去。原来一名士兵落入了水中,只见他一面挣扎,一面向湖中心漂去,距离岸边已有40米。岸上几个士兵慌作一团,无可奈何地呼喊着,他们当中谁也不会游泳。拿破仑赶来问道：“他会游泳吗?”一个士兵回答说：“会一点儿,可现在不行了,漂到深水里,刚才喊救命哩。”拿破仑听后,随即从侍卫手里取过一支手枪,并大声朝落水的人喊道：“喂,你还在湖中游什么,赶快回来!再往前去,我就开枪打死你!”说完,果然朝那人的前方开了几枪。落入水中的士兵,也许是听到了岸上的威胁的话语,也许是听到了前方子弹入水的响声,吓坏了。他猛然地回转身来,拼命扑通扑通地划着,居然很快就向岸边靠拢了。无独有偶,拿破仑在历史上还有更著名的“要脑袋”事vacation