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为了保证经营方针和目标顺利实现,商业银行需要通过确定人员分工、设置组织机构、规定各部门及人员的职责权限、制订规章制度来实施内部控制。美国金融危机所引起的世界金融体系的连锁反应与危及实体经济的严重后果,凸显了银行公司治理和监管的缺陷和重要性,在银行外部监督体系的不完善的背景下,我们更需要在我国加快建立现代商业银行内控体系,从根本上建立风险管理的长效机制,保证商业银行的安全稳健运行。一、 商业银行文化与内部控制环境商业银行文化的功能1.聚合功能。一个企业要想有所作为, 必须有一支团结的有战斗力的队伍。而团队精神就是这支队伍的核心。只有把系统的力量凝结成一个整体, 培育和强化团队精神, 金融企业才能够取得大的发展。商业银行的企业文化和价值观被员工共同认可后,它就会成为一种黏合力,从各个方面把其成员凝聚起来,从而产生一种巨大的向心力,从根本上保证了银行运行的稳定性和健康性,保证了员工关系的和谐性。2.向导功能。企业文化的导向功能,主要是通过企业文化的灌输和指向引导员工的心理,进而影响到他们的行为,使职员在潜移默化中接受企业共同的价值观念,把追求企业目标的实现当作自己行为的价值取向,并明确地把为客户提供满意的产品与服高考英语听力

投资与投机在决策方式、管理方式、运作方式、利益方式、文化理念上存在巨大差异,注定了两者的互不相容。俗话说：鱼和熊掌不可兼得,投资和投机能兼得吗?这次美国金融危机,许多出问题的大公司有一个共同特点：就是既做投资,又做投机。一些躲过危机的大公司也有一个特点：仅作投资,不做投机。这里面有什么规律可循吗?试试看。投资和投机是两个不同的行当,相伴相生,无所谓对错、好坏。投机只要不违法、不违规、不欺诈、不恶意损害别人的利益,就是当事人的自主选择、无可厚非。投资和投机都是中性的概念。但我们要问的是：投资和投机这两种行为是否可以相容?一个企业是否可以既做投资,又做投机?台湾王永庆老先生对台塑有三条戒律：一是不炒股票；二是不做复杂金融衍生品；三是不做房地产。总之,王永庆的理念是：仅做投资,不做投机。也就是说,投资与投机不可相容,鱼和熊掌不可兼得。实践中我们可以体会到,投资与投机两种行为在决策方式、运作方式、管理方式、利益方式、文化理念上大相径庭,格格不入。决策方式不同投资决策是投资的第一个环节,也是最重要的环节。投资决策正确与否,直接关乎投资的成败。投资决策一套程序并要经过董事会投票决策。一般来讲,企业的投资程序包括：发现生高考英语听力

如果要想成为一个伟大的国家,有众多大学还不够,还必须有伟大的大学,至少要有一两所。“伟大”主要是就它的精神气质而言,要挑战世界,而又包容世界;立足本国,而又面向全球;传承过去,而又超越过去;把握未来,而又脚踏实地中世纪的欧洲,有三个机构是并列的,一是教会,二是世俗政府,三是大学,由此可见大学的重要和独立。大学不但是培养人才的地方,更是塑造和发展人文精神的地方;因此大学教育的两个基本使命:一是人类创造能力的挖掘和提升,二是人类文明的延续和提升,前者只是就专业人才的培养标准而言,后者则涉及到大学对精神世界的关照。大学之本在世界上多数伟大的文明里,很早就有了高等教育机构。古希腊有柏拉图执教的“学院”。中国有“太学”、“国子监”等,后来还有“四大书院”。这些机构都不是今天“大学”的直接来源。今天的大学来源于中世纪末。公元11世纪,“大学”最亲近的祖先在意大利中部的博罗纳出现。11世纪末至12世纪初,“大学”在法国和英国先后出现,然后逐步传播到西班牙、葡萄牙、德国以及美国等地。 大学从其在近代出现直到今天,人们就没有停止过对大学“应该是什么”这一理念的探讨和争论,其间的演变,至少经历了从教育机构、研究机构到服务机构三个阶段。但是对高考英语听力

在一次回答媒体提问时,南京晓庄学院一位吕姓负责人坦承了该校的资金困境:“江宁校区一期工程共耗资3.2亿,二期工程项目如果全部建成也将耗费3个亿。但是资金问题成为了现在面临的最大难题。”不过,这位吕姓负责人似乎并没有意识到问题的严重性。在接下来的谈话中,这位负责人信心十足地表示:目前,我们正积极筹措资金,准备和外商进行联合开发,引进外资。但在我们看来,这位吕书记的“信心”看上去更像是一种侥幸。正如目前正在一窝蜂引进资金的中国银行业、证券业一样,所谓“引进外资”往往是一个行业陷入困境的一种委婉说法。毫无疑问,吕书记的所谓“引资”暗示的其实是同一种资金窘迫。可以告慰吕书记的是,南京晓庄学院并不孤单。在他们身边,还有一大批同样陷入困境的中国大学。在经历了几年近乎疯狂的扩张大跃进之后,中国有数量可观的大学已然深陷入不敷出、现金短缺的财务窘境。换言之,他们很可能已经走到了技术性破产的边缘。20世纪90年代末期以来,中国大学普遍经历了一次异常狂热地扩招、扩建,其疯狂程度丝毫不亚于几乎同时出现在中国的股票热、房地产热。从表面上看,中国大学热似乎是顺应了中国社会不断高涨的高等教育需求,但究其本质,这不过是一场由政府主导、强势利益集高考英语听力

美国政府拨款美国现代高等教育体系是建立在以国家投资为主体的经济基础之上的,公立高等学校的经费来源一半以上依赖政府的财政性拨款。近几年来,公立大学的经费来源中,政府拨款仍然占据主体地位,约占55%。仅科研费一项,美国政府每年拨款即达100亿美元以上,占全国高校科研经费总额的60%。政府采用合同拨款方式,根据国家社会经济和科学技术发展的战略需要拟定课题,由各高等院校自行申报,然后政府再与相关学科研究水平最高、条件最好者签订科研合同,从而促使各校为获得科研经费而努力提高科研水平。扩大招收外国留学生随着世界各国到美国留学人数的剧增,招收外国留学生也成为美国高等学校缓解办学经费紧缺的一个重要举措。如宾州的拉塞尔大学尽管是一所规模不大的大学,校长却明确表示,在未来的几年内,要使外国留学生的人数从目前的2%提高到10%。据统计,过去20年里美国高等学校中的外国学生人数增加了三倍。留学生人数的剧增,为美国高等学校带来了可观的经济收入。美国商务部在统计资料中,将美国高等学校招收外国学生到美国留学列为第五大出口行业,其地位排在货物运输之后,银行之前。外国留学生的到来,不仅交纳高额的学费,而且要交房租、伙食费,另外还有不菲的日用品、娱乐开支。近高考英语听力