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来源:网络 更新日期:2024-06-27 10:08 点击:38513

可持续发展是建立在生态的可持续性,经济的可持续性,社会的可持续性基础之上的人与自然的和谐发展和社会的协调发展。传统的技术创新观客观上加速了对自然资源的耗费,造成了生态平衡的破坏,与可持续发展的观念格格不入。文章分析了可持续发展的技术创新的基本内涵,明确了可持续发展的技术创新的基本要求和遵循的基本原则,并对可持续发展的技术创新功能进行了研究。 可持续发展 技术创新 研究一、可持续发展的技术创新基本内涵可持续发展的技术创新是政府、企业和公众采用新的技术手段及相应的管理手段在合理开发利用资源、保证环境和维持生态平衡的基础上推动包括社会效益和生态效益在内的广义经济价值的增长、实现社会—经济—自然复合系统可持续发展的过程。所以,可持续发展的技术创新不仅包括了传统意义上的创新内容,如生产技术创新、产品创新、生产工艺和装备创新、原材料创新、生产组织与结构创新等创新内容和途径,还包括与经济、社会发展相适应的自然资源和保护环境方面的创新,如提高可耗竭资源利用率方面的创新;维护可更新资源的更新方式和途径方面的创新;开发可替代资源;污染控制;通过技术开发,不断改进生产方式,向高效化、清洁化转变手段的创新;使社会不断追求江西教育网

摘要:如何在中学体育教学中运用科学发展观,是中学体育教学改革的重要课题。文章分析了中学体育教学中存在的问题,提出了在教学中运用科学发展观促进学生身心健康发展的途径。关键词:体育教学;科学发展观;学生身心健康中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1674-114511-0071-02中学体育教学是培养德、智、体、美全面发展人才的重要环节,是青少年全面成才的重要手段。在对中学生进行教学时,必须坚持以科学的理论为指导,在实践教学中始终坚持科学发展观,使学生在身体、心理和社会道德各方面达到协调发展。如何在中学体育教学中运用科学发展观就成为我们中学体育教学中必须认真思考的问题。科学发展观的核心是以人为本,在中学教学中就是要以学生为本,时刻考虑学生成长和成才的需求,灵活创新教学方法和手段,提高学生学习的兴趣。科学发展观必须坚持全面、协调和可持续的原则,运用到教学中,就是要以学生全面发展为宗旨,统筹各方面资源,推进学生身心全面协调发展,保证学生成长的可持续性。一、中学体育教学中普遍存在的问题1.学校重智育轻体育的思想在很大程度上使得学生成长不协调。重智轻体在中学教学中普遍存在,应试教育仍然是很多学校评价教师的唯一途径,致使我们的素质教江西教育网

摘要:中国市场经济下的劳动力流动现状不容乐观:劳动力市场存在着制度性分割、信号指示作用不强和法律体系不健全等问题。文章针对这些问题对市场经济中的劳动力流动问题进行了分析。关键词:劳动力流动;人力资本;人力资本投资中图分类号:F241文献标识码:A文章编号:1674-114511-0051-02经济学理论认为,经济产出规模的大小取决于生产要素投入数量的多少和要素生产效率的高低,因此,生产要素从边际生产率较低的部门向边际生产率较高的部门流动是提高生产要素效率的重要途径之一,也是经济增长的源泉。在完全竞争的劳动力市场上,劳动力迁移流动作为调节区域以及行业间劳动力供求关系的重要形式,正是由于其不断的流动,才使劳动力市场趋于均衡。从劳动力流动增加劳动者未来收益的角度上讲,劳动力流动是一种人力资本投资行为。一、相关概念1.劳动力流动。劳动力流动是指有一定劳动能力的人在空间上的位移和工作岗位上的变换。包括垂直流动和水平流动。垂直流动仅仅是指劳动力在企业内的工作岗位变换,如工作性质的调整,职位级别的升迁或下落等。水平流动是指劳动力在企业之间、部门之间、行业之间、地区之间甚至国家之间的工作岗位的调换。2.人力资本投资。1960年舒尔茨在美国经济江西教育网

摘要:基层党课教育是国有企业基层党组织活动的一项重要内容。是国有企业党组织用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员干部、教育职工群众的行之有效的手段。文章对国有企业基层党课教育提出了几点认识。关键词:国有企业;党课教育;基层党支部中图分类号:D26文献标识码:A文章编号:1674-114511-0072-02近年来,国有企业的基层党支部坚持把党课教育作为贯彻党的政治主张、宣传党的意识形态、落实国有企业党政决策部署的有效载体。但是目前国有企业仍有少数党支部党课教育的创新性、针对性和实效性与新的形势及时代的要求不相适应,需要与时俱进强化国有企业基层党课教育,才能切实转变国有企业党员思想观念,才能切实增强国有企业党员意识,才能切实发挥国有企业党员的先锋模范作用。一、国有企业基层党课与时代要求不相适应的主要形式党课教育流于形式少数党支部对新形势下党课教育的意义和作用缺乏深刻的认识,把上党课只是当作完成“三会一课”的简单任务,注重形式应付检查,没有认真考虑党课教育的实际效果。党课教育单调少数党支部党课教育的内容多年一贯制,仅局限于党的知识、党的会议精神、组织决定、党报社论、领导讲话、上级文件等。对“加快有效发展,构建和谐企业”江西教育网

本文首先阐述了效率与公平之间辨证统一的关系,进而对按劳分配中劳动的内涵进行了分析。作者认为在当前生产力水平下,劳动的内涵应包括:劳动力提供的“直接劳动”;技术、管理、信息提供的“节约劳动”;资金、土地、流通提供的“服务劳动”。从而认为“按生产要素分配”不但是合法而且具有伦理价值,是合理的。 “按生产要素分配” 效率 经济公平 社会公平 直接劳动 节约劳动 服务劳动随着我国改革的深入,市场经济体制的完善,国民对市场经济规律的认识也不断加深。在分配领域,我们不断冲破传统社会主义思维的禁锢,使分配制度更加适应市场经济发展的需要。我党已把“效率优先,兼顾公平”的原则确定为我国收入分配的指导思想和目标,实行“把按劳分配和按生产要素分配结合起来”,“允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配”的分配方式,同时又通过立法保护“按生产要素分配”取得的收入。这表明,我国不但确定了“按生产要素分配”的分配方式,还确立了它在法律上的合法地位。然而,依据马克思主义政治经济学原理,商品的价值是由生产商品的劳动者创造,商品的价值应归劳动者所有。这样,“按生产要素分配”的行为虽然取得了法律上的合法地位,但因这种分配是“占有”他人的劳江西教育网