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【摘 要】作为职业指导者,要具备哪些方面的综合素质?指导群体有哪些?不同的群体要指导的重点是哪些?要采用什么样的方法和技巧进行辅导?以及通常我们指导的内容又是哪些?这是本文所要探讨的问题。【关键词】职业指导 群体 就业 技巧 心理一、职业指导者应具备的综合素质1.学历要求要大专以上,掌握一定的相关专业知识,并善于学习和吸收新知识。指导者基本的工作就是思想政治教育,此外还要为各个群体提供学习咨询、心理咨询、就业指导,帮助他们提高道德修养,其中有社会、经济学、还有思想观念、价值观等问题。2.具有一定的社会工作能力和丰富的社会经验,精通就业工作和各项有关法律、法规、劳动就业政策。指导从业人员要分析企业需要,以及企业人力资源规划战略分析,这就要求从业者有这样的工作和社会经验。通过各种法律法规的研究,根据国家的要求,进行就业调控。3.具有较强的责任心和良好的职业道德,热爱自己的工作,对自己所从事的职业指导事业热心,对我们所要辅导的群体热情。指导从业人员的职业道德及个人品质人格,要得到我们指导群体的认可与尊重,这在很大程度上取决于他的品格素养。职业指导者要具备较高的思想道德水准。4.热爱指导工作,了解群众,具有较强的组织管理协整改报告

【摘 要】本文就金融危机下如何积极有效开展技工学校职业指导工作进行了剖析和探讨,以帮助青年学生树立正确的择业观,明确目标,做好就业前的各种准备。【关键词】新形势 技工学校 职业指导工作一、技工学校职业指导的现状1.职业指导内容片面。所谓职业指导,是对职业劳动者形成职业素养和职业能力的全面指导。其内容不应该只是求职的方法技巧指导,更多的应该是对劳动者如何形成职业理想、职业道德和职业能力的指导。技工学校普遍对学生职业判断和选择能力的培养以及创业教育、职业道德、择业观教育等方面着力较少、重视不够,难以根据当前就业形势发展变化的要求,从就业咨询、就业信息、求职技巧、创业教育及创业能力的培养等多方面给予学生有效的系统的指导与帮助,以课堂教学传授一般知识为主,学校教育与生产实践、劳动就业相脱离的现象大量存在,特别是缺乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导。2.工作机构不健全,人员配备不到位。在调查中发现,几乎所有技工学校的职业指导工作都并在招生办公室,没有配设专门机构和专职教工。目前各技工学校都没有建立起专职的职业指导教师队伍,有关工作人员对职业指导的理论和实践还缺乏比较系统的了解,缺乏有效评价学生心理特点的方法,仅整改报告

这段长达15年的跨国婚恋,既是光明成长的独特之旅,也深深改变了达能的中国战略在光明的成长史上,尽管与多家跨国公司有各种形式和不同程度的合作,不过,最密切深入也最让人感慨万千的还是与法同达能的那段姻缘纠缠。这是一出长达15年的“恋情”,我们彼此影响,在合作中角斗,在争议中互惠,甚至在欣赏中彼此伤害。这段跨国婚恋,既是光明成长的独特之旅,也深深改变了达能的中国战略。人生若只如初见当我在1992年第一次读到达能关于合资企业的可行性报告时,我首先感受到的是巨大的冲击,里面硬邦邦的数据像块砖砸中了我：达能提出合资公司每年的增长要超过30％,酸奶产品要拥有50％的产品毛利率、17％的市场费用、2.25％的品牌技术费用……这些在今天看来理所当然的数字,当时却意味着理念上的鸿沟,再加上方案中提出,管理者和员工的工资要有几倍差异,这对长期在国有企业工作的人来说,是特别大的冲击。惊魂初定之后,1992年3月,我们与达能正式签约成立合资公司。成立合资公司后我做了一件很重要的事,就是力排众议,坚持给我们派去的中方财务经理拿到实际的合资企业工资,而非名义工资,那是我当时工资的15倍。我希望这是一家真正的合资公司。达能也派人了,他们派来的总经理是曾留学法国的何毅整改报告

【摘 要】虽然各种先进的教学手段都能为舞蹈的教学带来一定的帮助,但是在舞蹈的最初学习阶段,“言传身教”是最重要的教学手段。因为舞蹈中的每一个动作都是连续的、连绵不止的,正是它的连续性才产生了舞蹈的感觉和意境,而这种感觉和意境不能简单的只用文字来表述,是老师在教授的过程中用自己的形态语言来感染学生,这样才能把舞蹈的感觉和意境真正传授给学生。【关键词】言传身教 舞蹈教学 认知和印象 感觉和意境在提倡“现代化的教学方式”的口号越来越响亮,当越来越多的教学方法出现的时候,在舞蹈的教学过程中,“言传身教”仍是一种主要的、重要的教学方法。不是我们固步自封跟不上时代,而是因为舞蹈是一门特殊的艺术,和其他的学科相比较,它需要有特殊的教学方法,需要的是简单而有效的教学手段,那就是“言传身教”。我在学校教授的是中国古典舞,在参加教师资格证书考试时曾遇到这样的事情:当我在黑板上写下我要讲的这节课的教授内容后,我开始边示范边讲解动作的要求和要领,这时一位主考官问我:“你为什么不把你要讲解的动作分解写在黑板上呢?为什么不先让学生从理论上了解这个动作是什么再去学习,这样不是接受的更快呢?”我回答说:“我们的教室没有黑板,中国古典舞的教学整改报告

【摘 要】随着运动水平的发展,竞赛规则也在不断地发生变化,运动竞赛规则的改变,必然会对整个运动训练带来很大的影响,也必将引起一系列运动技术、训练手段的变革。篮球竞赛规则中制定有关罚球的规定,目的是为了有效地教育犯规者和减少犯规次数,使比赛更具有连续性、流畅性。篮球运动之所以具有如此巨大的魅力,规则的不断变化是重要原因之一。【关键词】篮球 罚球规则改革 连续性 流畅性一、研究方法及改革方法1.研究方法文献资料法本文研究中,查阅了篮球发展过程与罚球相关的资料,为本课题的研究提供了理论和实践依据。问卷调查法请专家设计问卷调查表的指标,回收调查表进行统计,分析。观察法本人实地观察比赛过程,做了演绎推论、归纳推理和类比推理。2.改革方法对罚球的改革具体实施为一次罚球,即:犯规罚球时只进行一次罚球,根据犯规的性质或地点罚中后计2分或3分。有投篮动作时的犯规,球中篮后计进球有效,再进行1分加罚。二、结果与分析1.对防守者犯规的分析此规则可以说对犯规者是一种更严厉的惩罚,肯定会对犯规者是一种约束,但完整是比赛的需要,特别是犯规的哨声不断中断,还带有野蛮、敌对的现象出现。因此,规则的改变将会使犯规次数减少,这样比赛打的更精彩、更刺激,整改报告