房屋建筑学

英汉两种语言在语序上具有某种程度的共性,这是进行英汉语序对比的基础。英汉两种语言在名词修饰语顺序上有共性也有相异性。这既可为人类语言类型学的研究提供佐证,也为解释人类共有的认知机制尤其是语言上所映射的人类认知选择及先后和人的信息处理能力与机制提供了认识的窗口。修饰语 比较 对比 文化差异作者简介：王文峰, 如范畴特征、语序、疑问形式、否定形式等；一为功能共性,如达意功能、语篇功能等 和综合型 之分。分析型语言的主要特征是语序较固定,而综合型语言的主要特征是语序灵活。汉语是分析型语言,语序总体上较为固定,没有曲折变化,其词语组合成句依靠语序和虚词；英语是综合型为主,向分析型过渡的语言,语序既有相对固定的一面又有灵活变化的一面。因此,英语和汉语在语序上具有某种程度的共性,这是我们进行英汉语序对比的基础。本文拟从英汉语名词修饰语的前置和后置以及多项修饰语的排序分析两方面对英汉名词修饰语的语序进行对比分析,探寻其相似性和相异性并力求从不同的角度探索其成因。一、前置修饰语与后置修饰语按照与中心词的位置关系可以将修饰语分为前置修饰语,有时用逗号。丁金国,汉英对比研究的理论原则,外语教学与研究,1996,黄伯荣、廖序东,房屋建筑学

民国初年,中国民族资本主义有了进一步的发展,职业教育更为新兴的资产阶级所重视。清末资产阶级知识分子所提出来的,要求发展资本主义工商业的教育主张,经过黄炎培等人的提倡,在社会上很快形成了一个重要的教育思潮。黄炎培上海浦东川沙县人,他深感我国实业的不发达,学校教育脱离生活实际。他深受欧美职业教育的影响,一九一七年在上海发起成立中华职业教育社。他把以前蔡元培提出的“实利主义教育”改为“职业教育”,其主要目的是：推广及改良职业教育,改良普通教育使之更能适合于生活的准备,辅导职业之改进,以使“无业者有业,有业者乐业”为最终目标。他是我国现代职业教育的奠基人。黄炎培认为职业教育是：用教育方法,使人人依其个性,获得生活的供给和乐趣,同时尽其对群的义务,名曰职业教育。所以职业教育并不是一种“特殊”的教育,而是教育的实质本是职业的。他认为,世界一切问题的中心是人类,人类一切问题的中心是生活。研究职业教育在社会生活中、在整个教育体系中、在教育改革中的作用,都要从这样一个基本点出发。关于职业教育在社会生活中的作用,黄炎培认为它是改革社会的手段。“今吾中国至重要至困难问题,厥维生计,求根本上解决生计问题,厥唯教育。要改革教育‘舍沟通房屋建筑学

教学过程,是一个充满心理活动的过程,我们要在政治教学中激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生学在其中,乐在其中,达到乐学的境界。学生 政治课 乐学所谓乐学教育,就是教师加强教学的趣味性,激发学生的学习积极性,使学生由被动变主动,成为教学的主体、学习的主人,从而使教学能够得以生动活泼地进行。这对深化教学改革,提高教学质量,减轻学生负担,培养时代需要的具有创造性和进取精神的人才,无疑具有重大意义。教育心理学认为：“乐学”不同于认识过程,它不反映客观事物本身,而是反映客观事物与人的需要之间的联系。孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 爱因斯坦也说过:“如果把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来接受。”教学过程,是一个充满心理活动的过程。如何在教学过程中,激发学生对所学知识兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生学在其中,乐在其中,从而达到乐学的境界,这是值得我们每位教师不断研究和探讨的一个课题。下面,结合本人教学实践,谈几点体会。一 、创设情境,达到乐学悬念能激发学生的学习兴趣。因此,我们在课堂教学中根据学生已有的知识经验和能力水平,巧妙地设置适当的悬念,创设房屋建筑学

中图分类号:F230 文献标识码:A内容摘要:本文在深入考察应计制和现金制基础下不同会计信息的特征、利润表与现金流量表的勾稽关系后,设计了现金流指标进行财务评价;并通过剖析典型利润造假公司的财务状况对应计制和现金制指标进行比较分析,检验了现金流指标的有效性和适用性。关键词:财务评价体系 应计制 现金制 现金流指标财务评价是选择一系列财务指标,对公司的经营业绩和财务风险进行多方面、多层次的综合分析和评估。1919年,美国杜邦公司的Bro总资产现金报酬率。反映全部资产获取现金的能力,充分体现了企业当期收益的质量状况,作为总资产报酬率指标的替代。该指标越大,表明公司资产实际的获利能力越高。计算公式为:总资产现金报酬率=/平均总资产3.即付现金比率。反映货币资金支付流动负债的能力,该指标越大,企业的货币资金越多,能够保障企业按时偿还到期债务,作为速动比率的替代。计算公式为:即付现金比率=/流动负债4.自由现金流对财务费用比。反映公司通过生产经营活动满足所有必需的资本支出后,可供自主使用现金支付财务费用的保障程度,作为利息保障倍数的替代;该比率越大,表明实际偿还债务利息的能力越强。计算公式为:自由现金流对财务费用比=/财务费用5.主营业务现房屋建筑学

中图分类号:F830.33 文献标识码:A内容摘要:商业银行市场风险管理已成为商业银行风险管理的重点,本文通过对VaR模型和VaR模型扩展的分析,指出它们能有效地计量商业银行通常状态下的风险值,并对商业银行的市场风险进行合理管理。但当出现危机事件时,还需要结合压力测试才能更加有效地计量商业银行的市场风险。关键词:市场风险 VaR模型 压力测试商业银行市场风险管理的重要性现代商业银行经营管理中心已向市场业务转移,商业银行的风险状况将发生根本性变化,市场风险已成为现代商业银行面临的主要风险之一,在新巴塞尔协议中特别增加了市场风险的说明,并需求量化和管理商业银行市场风险的方法。目前较多使用VaR技术,通过分别计算利率风险、汇率风险、股权风险和商品风险等不同类型的组合风险,来衡量市场风险。在1995年后,巴塞尔委员会允许银行运用自己的风险度量模型确定风险资本的费用,激励更多商业银行开发自己的风险管理系统。VaR是一个统计估计值,但它用以简单的数字直观地反应当前所面临的一般风险,当然,这个数字很可能不是最后的损失额,甚至相差很远,但它能给出风险水平的一个有效说明。这个标准,已经得到许多国际金融组织和各国监管机构的认可,许多大型金融机构已经采用这房屋建筑学