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摘?要：3D技术在机械领域中不断发展,已经越来越受到广大机械领域技术人员的青睐。本文探讨了3D技术在中职机械类课程教学中的实施。关键词：3D技术?中职机械类?课程教学?实施针对传统的机械课程教学模式和多媒体课件中存在的问题,笔者以PRO/E3D设计软件为例,根据实际情况将其引入中职教育的机械类课程教学中,解决中职学生学习基础较差、空间想象能力不足的问题,有效地促进学生理解机械教学内容,提高了教学效率。一、机械类学科教学现状及3D技术应用的发展中职机械类课程的主要任务是培养学生掌握机械技术的基本知识和基本技能,初步具有分析机械功能、动作及使用一般机械的能力,为学生今后解决生产实际问题和继续学习打下基础,因此如何实施有效教学,提高课堂教学效率是非常重要的。机械类学科的教学要求学生具有空间逻辑思维能力和空间构型能力,但是很多学生从机械制图开始就缺乏空间想象能力,机械类学科学习很吃力,甚至于讨厌学习机械类课程。尽管我们现在课程改革已经优化了课程教学内容,实物、模型、多媒体教学等等也被充分地应用在课堂上,但是仍存在较多的缺陷。一方面学生觉得多媒体教学信息量太大,教师一般走马观花一样介绍一下,节奏较快,很多教学内容在屏幕上停留的时间上海财政局

摘?要：职业技能培训是中等职业技术学校必须承担的一项重要任务,而使用计算机则是人们在信息社会掌握各种技能的有效手段。让更多的人参加计算机专业的短期职业技能培训,更全面地掌握使用计算机的技能,是改善人们生活状况,提高人们生活质量,促进就业的有效途径,也有利于促进社会的和谐、稳定发展。对于如何做好计算机专业的短期技能培训,笔者总结了基础普及型、技能应用型、应试取证型、参赛竞技型四种模式,在实践中应当根据不同的人群,从课程设置、教学组织、授课方式、考试模式等方面来进行具体的培训。关键词：计算机短期培训模式?课程设置?教学组织?授课方式?考试模式?职业技能培训是中等职业技术学校教育的一项重要任务,而使用计算机则是人们在信息社会掌握各种技能的有效手段。让更多的人参加计算机专业的短期职业技能培训,让更多的人更全面地掌握使用计算机的技能是改善人们生活状况,提高人们生活质量,促进就业的有效途径,也有利于促进我们社会的和谐、稳定发展。对于如何做好计算机专业的短期技能培训,我们应当根据不同的人群因人而异,从课程设置、教学组织、授课方式、考试模式等方面来进行具体的工作。一般来说,来笔者学校参加计算机短期培训的人群主要有：残疾人、上海财政局

摘?要：大学毕业生是国家宝贵的人才资源,引导并支持他们创业是解决当前就业压力问题的可行之道。鉴于此,本文以部分高校应届毕业生的抽样调查为基础,深入探讨如何建立创业扶持体系和推进学生自主创业等问题。关键词：自主创业?创业扶持体系?创业培训面对近年来日益严峻的就业形势,提高大学生自主创业意识,引导并支持他们创业,不失为一条可行之道。开封市曾在高校开展了“放飞梦想”创业服务引领计划,举办GYB创业培训。期间,我们通过调查全面了解了大学毕业生的创业意识、创业知识、创业技能等创业素质,以便更好地在高校开展创业指导。一、调查方法及样本选择本次调查采用抽样问卷调查法,样本选取开封市部分高校应届毕业生。问卷设计包括大学生对创业的态度和认识、创业的准备、创业知识获取途径、创业政策扶持等方面。二、大学毕业生创业的概念、优势、条件及问题分析1.对企业内涵的理解和创业概念认知的调查从总体情况来看,65%的学生对企业概念的理解是明确的,认为办企业可以赚钱,为社会提供产品或服务,要依法办企业、按章纳税。“创业概念认知”的调查结果显示,认为创业比打工可以更好地展示自己能力,能实现自己的职业理想的被调查者有52%,可见创业已被当今大学生广泛认同,是上海财政局

粉丝与唐嫣共祝赏金猎人大卖夏日国产第一搞笑动作电影《赏金猎人》将于7月1日正式登陆全国院线。继导演申太罗、“亚洲男神”李敏镐打响路演头阵后，“百变女神”唐嫣也加入到兴高采“猎”巡乐趴——全国路演活动的行程中，并不辞辛劳地奔赴天津、济南、大连、哈尔滨、南昌、青岛、石家庄七地为电影宣传造势，活动现场人山人海、盛况空前。南昌路演遭遇暴雨袭击 唐嫣冒雨出席见面会兴高采“猎”巡乐趴——全国路演活动空前火爆，在连续七天的路演行程中，“霸气女BOSS”唐嫣一天一城，奔赴七个城市，连轴转的敬业表现吸粉无数，所到之处也得到了广大粉丝的鼎力支持。值得一提的是，《赏金猎人》路演南昌站室外活动受到暴雨袭击不得已需临时取消，但已有数千名粉丝到现场应援。唐嫣心疼粉丝长久的等候，不惧恶劣的天气，冒雨到现场跟等候的粉丝打招呼并再三叮嘱大家早点回家、小心感冒，这一举动也获得了媒体及粉丝的一致称赞。之后，贴心的唐嫣还通过自己的微博发声，感谢冒暴雨前来支持的粉丝，并嘱咐大家要喝红糖姜水驱寒、避免感冒。敬业的工作态度、体贴的嘱咐令诸多网友粉丝感动不已，“这是我见过最亲民的明星、“虽然全身湿透，但是爱豆的关怀好暖心”，“大雨浇不散糖上海财政局

摘?要：在中职国际贸易基础知识课程高三复习课的实践教学中,笔者巧妙地运用思维导图,对复习课进行了重新审视和改革,有效地改善了学生的学习方法,帮助学生构建了完整的知识体系。关键词：思维导图?实践教学?中职复习课 一、思维导图及其作用1.思维导图引入教学的概述思维导图是英国“记忆之父”,著名的心理学家托尼·巴赞发明的思维技术工具。它以记忆、阅读和思维的规律为理论基础,按照逻辑思维和形象思维紧密结合的原则,采取图文并重的方法,把有关某一个主题的各级要点的层次、因果、相互作用等关系以彩图形式直观地展现出来,以帮助使用者提高思维与记忆的深度、广度和效度。可见,思维导图是一种帮助学生提高记忆的有效工具。2.国际贸易基础知识课程巧用思维导图法的必要性及有效性高等教育出版社出版的《国际贸易基础知识》是浙江省单考单招外贸类专业的必考课程,所涉及的概念类知识的识记占考纲的86%左右,概念知识之间的联系也错综复杂。学生的学习任务非常重,更不能够比较深刻的了解各知识点间的联系,以致学生学习效率不高,考试时大量失分。钱伟长先生说过：“教师的教,主要不是把知识教给学生,而是把处理知识的能力教给学生,这是最关键的。”因此,在国际贸易基础知识课上海财政局