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小编的话宝宝特别爱玩藏猫猫,而且爱用橡皮泥捏出各种各样的形状,还很会认路……细心的妈妈通过观察,会发现宝宝在空间智能方面的一些优势。对于那些没有突出表现的宝宝,妈妈也要不灰心,我们教你如何从生活细节入手,提升宝宝的空间智能。
名词释义：空间智能
空间智能是一种倾向于形象思维的智能,主要指宝宝准确感知视觉空间,并且能把所察觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。
空间智能主要包括三方面的能力：一是对空间方位的感知能力,表现为宝宝善于辨识方向、方位,善于发现环境中出现的细小变化；二是视觉辨别能力,表现为宝宝对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感；三是形象思维能力,表现为宝宝对图画比较感兴趣,且富于想象力。
宝宝的空间智能如何？
宝宝若对以下事物表现出浓厚的兴趣,恭喜你,宝宝可能具备高水平的空间智能。拥有较高水平的空间智能,意味着宝宝会是当画家、建筑师、飞行员、雕塑家、设计师的好材料。
◇相比于文字更喜欢看图画。
◇喜欢涂鸦、画画。
◇喜欢玩积木、橡皮泥等塑型游戏。
◇喜欢玩拼图、走迷宫等视觉游戏。
◇善于认路、喜欢阅读地图。
◇喜欢艺术活动。
◇比同龄宝宝更喜欢想入非非。
0-3岁宝宝空间智能发展
1岁以内
宝宝的视觉发展很快,出生后3~4个月颜色视觉的基本功能已接近成人。此时宝宝喜欢注视移动的物品。
妈妈可投其所好,在宝贝面前摆动颜色鲜艳的玩具,宝贝的目光会随之移动,这对宝贝视觉空间智能的发展是有好处的。
6个月的宝宝已经可以区分东西的大小、知道怕摔了。可以让宝贝练习把小物件放到大容器里,“举高高”、“骑大马”也是宝贝喜欢的活动项目。多跟宝贝玩藏猫猫游戏,可提高宝贝对时间、空间中人或物的理解,强化对物体永久性的认识。
1~2岁
1~2岁的宝宝已经有了初步的方位感,知道高矮、上下、里外的概念,能根据妈妈的提示,在箱子里、床底下、桌子上找到相应的物品。妈妈可以为宝宝准备一个玩具架,引导宝宝把玩具放到架子的固定位置,这种各就各位的方法,可以提升宝宝的空间秩序感。
正处于蹒跚学步阶段的宝宝,对周围的任何事物都充满了好奇,这时,妈妈要多鼓励宝宝爬和走,在宝宝摸索着前后左右移动身体的过程中,对空间的意识将更加明确。
2~3岁
2岁以上的宝贝手部精细动作能力进一步提高,大多能抓紧画笔了,此时宝宝最爱做的事情就是涂鸦。涂鸦可以锻炼宝宝对线条、色彩、形状的把握,是提升空间智能重要方式,妈妈一定要支持。
3岁的宝宝就可以玩积木了,他们能正确找出相同的几何图形,而且能用积木搭些简单的造型。同时,3岁的宝宝具有了辨别左右方位的能力,给宝宝一张简单的地图,他能找出自己家庭所在的位置,也可以把简单的拼图拼好。日常生活中,让宝贝去感受、体验行走的路线和认明标志物,如熟悉幼儿园路线,公共汽车线路图、公园导游图等,发展空间定位能力。
亲子游戏
纸飞机
适合年龄：4个月
这样玩：选几张颜色鲜艳、对比强烈的彩纸折几个纸飞机。拿起红色纸飞机,告诉宝宝：“看,这是红飞机。”然后抛向前方。宝宝的目光会追随纸飞机的飞行路线,可以锻炼宝宝的视觉反应,发展对空间的认知。
钻山洞
适合年龄：8个月
这样玩：爸爸膝盖跪在垫子上,双手撑地,搭成一个“山洞”。在爸爸身体的一侧放些宝贝喜欢的玩具,让宝宝从另一侧钻过“山洞”拿玩具。宝贝拿到后鼓励他“往回爬”,把玩具交给妈妈。这个游戏,可以让宝贝不断地变换身体方位,有助于丰富宝贝的空间知觉。
传皮球
适合年龄：1岁
这样玩：准备一个小皮球,爸爸妈妈和宝宝围成圈坐着,妈妈把球传给宝宝,宝宝拿到球后,鼓励他再传给爸爸,反复进行。这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力,促进其空间知觉的发展。
妈妈迷路了
适合年龄：2岁
这样玩：妈妈带宝宝去家附近的超市,出门后,妈妈装作迷路了,对宝宝说：“妈妈不知道怎么回家了,宝宝带妈妈回家吧。”这时,如果宝宝知道回家的路,会很高兴地领着妈妈回家。这个游戏可以锻炼宝宝对空间方位的认知能力。
“画”故事
适合年龄：3岁
这样玩：妈妈给宝宝讲一个故事,要求宝宝画出刚刚听到的画面,或是他最喜欢的一段情节。这个游戏可以激发宝宝的想象灵感,使宝贝更具有空间智能的优势。妈妈不要说宝贝画得不好,而是应该让宝贝讲讲自己画的是什么。
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