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原标题：龙舟：该不该为孩子报名兴趣班？
凤凰新闻客户端主笔龙舟
儿子对母亲说："妈妈，我不想再上那个钢琴兴趣班了。"
母亲的眼神里似乎有一丝不悦："为什么呢？这可是当初你自己选择的呀！"
儿子说："老师总觉得我弹不好，总是在批评我，我感觉太难受了，不想再学了。"
母亲问："那以后要有别的兴趣班，你还学不学了？"
儿子说："不想学了，这样的兴趣班感觉好辛苦，好难受。"
听到孩子这般"泄气"的话语，母亲非常生气。孩子在学校各方面表现倒还不错，可别的什么都不学，岂不是要落到别人家孩子后面？但转念一想，自己是不是把社会比较的压力，强加到孩子身上太多了，才导致他这样的反感呢？
无论是出于社会比较的压力，还是孩子自己对课程感兴趣，家长送孩子去兴趣班，内心都是希望孩子能够通过学习，在相应的能力上有所提高。但从孩子的内心来说，最重要的事情却不是这个。
对于孩子最重要的一门课程，是人际关系，这也是贯穿人一生，需要不断学习和调整的课程。
当孩子走进兴趣班的教室时，他就和班里的老师、学生建立起了关系。尤其是孩子与老师的关系，会直接影响孩子对于这门课程的情绪感受。
这就好像婴儿刚出生的时候，母亲和婴儿之间的关系。当母亲对孩子是善意、接纳的时候，婴儿就能建立起比较强的安全感，并且愿意在母亲的鼓励下探索世界。而当母亲对孩子是冷漠、拒绝的时候，婴儿就会极度缺乏安全感，并且对于外面的世界表现出退缩。
无论孩子在兴趣班上的表现如何，老师如果都能对孩子表示接纳和鼓励，孩子就会更愿意继续尝试。因为在这段人际关系里面，孩子感觉到了愉悦和安全。相反，如果老师因为孩子表现不够理想而随意批评，对孩子表现出拒绝，那么孩子也就更容易表现出退缩。这不是因为他觉得自己没有能力，而是因为在人际关系中感受到了不适。
有位来访者给我讲述过这样一件事情，他小时候很喜欢画画，看到有画画的兴趣班，还会吵着要母亲去给他报名。但因为他画画的时候比较随意，有时候没有按照老师的要求去做，老师就严厉批评了他，甚至还找他的母亲说，这个孩子不听话。
回家以后，他便又挨了一顿母亲的批评。自然，后来他就没有再去过那个班级。
二十多年过去了，如今的他，也有了自己的孩子。在一次陪孩子逛商场的时候，一则画画兴趣班的海报引起了他的注意，也勾起了他的回忆。
他决定为孩子报名。
一天，他去接孩子下课，到的有点早了，看着旁边的纸张和画笔，他随手就画了起来。
不一会儿，孩子下课了，老师从教室里出来，看到在画画的他。随口说了一句："这位家长，您以前也学过画画吧，一看就有基础。"令老师不解的是，家长听到这句话，立刻扭过身，带孩子走了。
因为这个时候，他已经不可抑制地流下泪水。
他跟我说："当年，如果老师对我也有这样的话语，我一定会坚持下去的！"
孩子的天赋和能力，是上苍赐予的礼物，然而，却也需要一个愉悦而安全的人际关系，才能帮助他们知道，礼物的正确打开方式。
家长为孩子报名兴趣班，是为了在亲子关系之外，为孩子再建立一些良好的人际关系，让孩子对于这个世界充满好奇，以及探索的勇气。
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