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今天是最后一轮模拟考试。又碰到了半天的监考。因为上次九(12)班给我留下的深刻印象。我不禁对今天的监考有所期待。
果然不虚此行。上回说“一屋不争。何以争天下”。班级文化建设这个阵地。果然是兵家必争之地。各位班主任奇招迭出。真是“八仙过海。各显神通”。
走到九(2)班门口。就被教室前门外班级名片上的“班级誓言”所吸引。“‘拼’是我们的信念。‘搏’是我们的决心。‘竞’是我们的格言。‘争’是我们的箴语。”真是气势如虹。霸气十足。敢于竞争。当仁不让。但也绝不是狂妄无知。鲁莽自大。因为下面还有一段富有朝气的语言：“面对挑战。我们毫不畏惧;面对困难。我们勇往直前;面对挫折。我们绝不低头;面对失败。我们永不言弃;面对自己。我们不断超越!”未战先虑败。谋定而后动。突出了我们的班级誓言是经过深思熟虑的。绝不是信口雌黄。已考虑到了各种可能。是没有后顾之忧的冲锋。只有勇往直前!前进是我们唯一的方向!
走进教室。后墙上也贴着富有个性的班风：“天道酬勤。宁静致远。”这八个大字突出强调了“勤”和“静”在学习中的重要性。同时也隐含了班主任对学生的学习和纪律上的要求。勤能补拙。勤奋出真知。勤奋是成功最基本的保证。静以修身。只有静下心来。才能克服心灵上的浮躁。才能以最佳的状态投入学习中去。
比较特别的是。这个教室后面的两扇门也被班主任利用了起来。南面的后门张贴着一些违规的情况和学生的反省。我就姑且称它为“思过门”吧。与之相对的储物间的门上贴着“志存高远”。其中“志”比其它三字要大一倍还多。且用红色。在其它黑色的三字映衬下。突显了出来。下面还有一行“挑战无处不在”的小字。我就称它为“志向门”。我想班主任这样的设置。那是在时刻提醒学生。不要忘了当初进校时投在志向瓶里的志向。不要偏离我们正确的航道吧。既维护了校级班规的严肃认真。又不失以理服人方式方法。
教室两侧的墙上张贴着倒计时牌和三张大榜：“光荣榜”、“进步榜”、“努力榜”。三榜的底色各具特色。“光荣榜”是彩虹之巅。星辉熠熠。金光灿灿。光彩夺目。“进步榜”是芳草萋萋。鲜花朵朵。生机无限。活力无限。“努力榜”是蔚蓝的大海。蔚蓝的天空。广阔茫远。无边无际。不由让我想起“海阔凭鱼跃。天高任鸟飞”的句子来。相信学生也能体会班主任的良苦用心吧。
其他班级也有类似的“光荣榜”。但最大的不同是这班级张贴的照片别具一格。个性十足。你瞧。这个是站在泰山之巅。充满战胜困难、庆祝胜利的豪情;那个是手拿折扇。畅游江南水乡小桥流水时的陶醉;那个是徜徉西湖湖畔。饱览湖光山色的兴奋……也有与崇拜的先贤圣人雕像的合影。也有扮着可爱无比兔宝宝的造型。也有手拿蒲公英。惬意地站在油菜地里的……
教室前面的四块黑板的顶端。在我们平时写字够不着的地方。分别写着四条标语：“比别人多一点执着。你会创造奇迹”。“细节决定成败。态度决定高度”。“你若坚强。老天自有打赏”。“没有人能阻止你成功。除了你自己”。短小精悍。发人深省。这四块黑板俨然就是四个“成功之门”。指引着学生一步步走向成功。
上兵伐谋。攻心为上。相信我们的学生在班主任的带领下。定能留下最美丽的大步向前的身影。谱写出生命中最灿烂的奋斗诗篇。
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