明天将是大四学习生活地第一天。回顾前三年的我。知识没学到多少。变化却不少。关于这些年的点点滴滴。我不想用华丽的辞藻堆砌。只想用流水账的形式记录流水似的光阴。用简单的言语回忆一些小事。
刚上大一的我。不善交际。更加上不会说普通话。干脆不说话。对于别人热情地打招呼或是闲聊。我总是不言语。一笑置之。导致的结果就是别人认为我没礼貌。而且城府极深。猜不透我到底要干什么？还记得加入社团时。站在讲台上自我介绍。我一字未说。站了一会儿。甚是尴尬。往下走的时候。大脑一片空白。讲台的台阶没有留意。脚一滑。摔了。当我在报刊阅读课上自娱自乐时。才发现。我前前后后地反差。那次报告。现在的我想不通当时的我。竟那般发疯。往课件中插视频。因为下载不了。就用手机录。然后拖到电脑上。再往里插。好好的视频录出来画面不仅不全而且人还是反的。我就站在讲台上自顾自的解说。忍不住的笑。最后一张更要命。插的背景音乐你是风儿我是沙。插得高潮部分。音量超大。本来报告以小组为单位。周红嫌我丢人不去。我就自己在前面边放边乐。现在想来。我都搞不清楚我哪里来的勇气在课堂上恶作剧。一个人站在讲台上还乐得不行。还好老师没有生气。看着我发完疯。说了句。你蛮适合当老师或者主持。回忆中便会觉得虽然不再拘谨。问题总是会出的。我做的课件。我就不应该站在那里笑。我需要学会控制自己的情绪。
初学日语。总感觉发音好奇怪。老师让我背浊音。背着背着我就笑了。老师说。想到啥了？接着我就哈哈大笑。同学们跟着我莫名其妙的笑。我说。我不背了。背不下去了。我看老师没反应。我就坐了。谁想。老师生气了。你看看你。背个浊音。扰乱课堂秩序。还没背完。就自己坐了。太不尊重我了。没办法。我重新站起来。挨批！我已经征询老师我可以不背了吗？她的没听见。我只有自认倒霉。谁让我背着背着笑呢？有段时间。没事跑到法语课上玩。被老师叫起来回答问题。我刚来。什么都不会。发的音是英文加中文拼音。组成的音是别人听不懂的法文。老师说。再念一遍。再念、再念……周围的同学看苗头不对。悄悄地告诉我怎么念。我照着念。念了几次。终于对了。第二次题意不明。发音不准。胡乱地说。老师纳闷。这一年多你是咋学的？后来几次课我都怕老师叫我。老师讲第一题。我便问旁边同学第二题咋念。她讲第二题。我问第三题。怕被叫起来。直到第五次上课。承受不住这种压力。不去了。从日语课上的紧张失控到法语课上地睁着眼睛说瞎话。这个过程是怎样在时间得虚耗中悄然改变的。想不来。道不明。
在课堂上。不管是好是坏。我的胆量大了。可以不在意别人的眼光。也不管结果怎么样。不再是开始那样。对于老师的问题。这是你的英文名吗？点头。有什么含义？摇头。做事也不再束手束脚。不会因为怕后果而不管经过。不愿去尝试。
类似这样的事。差不多隔段时间就会出来。舍友们对我无言以对。还好她们会跟着我瞎闹。日子便不咸不淡地过去了……
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