当每一分子意识自己凝聚在一个生命共同体内。个体出现问题时。也容易平息。问题还能促进整体的反思与完善。
解读一片落叶的心情：为着你呵。我心已枯黄。此时的我。已无法再承载什么了。所以。亲爱的放手吧。且让我随风而去。就此离别。
模型是最好的数学语言。
最幸福的教师莫过于与自己所遇到的所有学生在精神上谈了一辈子的“恋爱”。心甘情愿地付出。
享受一个人的小懒时光。
生命化课堂：1、希望我们的课堂有学科味。更有人文味。2、希望我们的老师有专业素养。更有人文情怀。3、希望我们的学生有学习精神。也有孩子味道、伙伴情谊。
（一声叹息）如同天边的一颗星。昨夜。还在光彩夺目地闪耀。装饰着你我的梦想。今悄然陨落。只在瞬间。
有多少疏忽就会有多少遗憾。
当你从经年往事中获得足够的免疫力时。你会既不惧过往。也无畏将来。于是。你终于学会了波澜不惊地从容活在当下。此刻。你已经走向成熟了。
时不我待。温心如故。
历经岁月的打磨。我们发现在青少年时期很多基本形成的东西已深深地根植于内心。如今虽步入中年。但这些东西仍在固执地支撑着各自的生活。所以。许久未见的我们依然能认出彼此。只是共处一顿饭或一盏茶的片刻时光。就能找到我们曾经少年时的熟悉的味道。
希望孩子能够明白。妈妈可能无法给予你想要的全部。但给予你的必定是她所能给予的最好。甚至是她的全部。感恩吧。孩子！于妈妈而言。每个孩子都是妈妈甜蜜的负担。
进了门。所有的一切。似乎都留在了窗外。
一场急雨。闷了将近一天。终究还是按捺不住性子。在傍晚时。扑簌簌地。骤然而至。可怜昨儿那树刚开全了的玉兰花。一朵朵。仙女似的。着了彩云霓裳。在枝头独自娉婷。这会儿可禁得住这番雨打风吹？只怕是毕竟柔弱了点。撑不过的。不如香樟枝头那冒出不久的新芽。到底有旧颜无数。团团围簇。周全护着。无惧地。一个个兀自挺立。随风飘摇。
慢点儿。那些已经在归途中的人们。路途再远。前面总是回家的方向。虽暮色已重。但这个城市有着次第亮起的灯火。可是能给予你些许的温暖。照亮了你的归途？
也许。生命中所有的遇见不仅仅是经过。也是一种修为。只为了弥补彼此生命的缺口。助人亦自助。渡人即渡己。
我倾尽一生所有
却也只是刹那芳华
若
能换你深情回眸
你转身
我便任风取我的花羽
漫撒你的身后
做一个早起的太阳吧
我愿写尽此生
我的愁、我的忧、我的苦、我的乐
直到那日枕它入眠
原来以为睡眠是为了补充能量。现在发现睡眠是为了忘记过去。
你的存在。使着有你的世界多了一种颜色。一种气味。一抹生动。一股力量。你在使着自己生命绚丽多姿的同时。也无形中丰富了他人的生命感知。
劳动是最好的教育。
一颗弱小的种子也拥有破土而出的力量。
球赛前。因为班级仅有两名足球队员。面对强劲的对手。孩子们对于这场球赛很不乐观。有孩子在昨天听到赛事安排时轻轻地说：“这还用踢吗？”我在班级动员：“你们不要问我有什么阵法、踢法。我不知道。也说不清楚。但我也上过场。我只知道。最好的踢法就是每个队员都能做到尽力拼搏！不管一支怎样的球队。唯有尽力拼搏。才有可能获得胜利！”
对待儿女。爱得不够或爱得太多都是一种伤害。
亲近自然。本真生活。
我来了
你在哪儿
可是在路上
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我比你们重情重义我难受的时候。都是独自一个人承受的。你们难受了还有我安慰。我痛苦了。一发恼骚。你们就跑光了。你们还敢跟我说你们在乎我吗？ 我只想说呵呵。至少不如我在乎你们！我比你们重情重义！我是血性男儿！
人生的路，就是生活中的许多磨难，让我们理解了人情人生的路。就是生活中的许多磨难。让我们理解了人情。理解了这个社会能给你的所有尊重。于艰难中。懂得了承受。懂得了坚定。慢慢挺起自己的灵魂。人生。就没有。永远的悲痛；也没有。永远的欢欣。能使我们坚强的。..