有人说“少年不知愁滋味”。虽然不可否认在那个花季雨季般的年龄不愁吃穿。但无可非议的是每一个年龄段都会有不同的心事缠绕心间。如梦般的少年也会有存在小小的烦恼！
下面整理的是关于“少年心事”的话题作文。少年的心事。那是个不能说的秘密。但最终一定会找到解烦恼的钥匙。
作文一《少年心事》300字
步入初一。生活开始了快节奏。烦恼与快乐由花季洒向了我！长大了。也许吧！看这周围同学门渐渐脱落稚气的脸。我才发现。花季已经走入了我！
烦人的心事在不知不觉中。悄入我的心头！学习的忙碌。作业的繁多。早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫。没有心事。没有烦恼的想法了！家长那迫不及待望子成龙的心理。给了我们无尽的压力。因此我们不在快乐！
在学校里。面对学习上的竞争对我来说是种压力！好强的心理在作怪。总让我在千钧一发时迷失方向。在深久的迷宫中徘徊着。徘徊着！好想努力走出去。好想见到为我绽放的花朵；好想仰望为我升起的太阳；好想眺望为我架起的彩虹！但是。我只能凭空想象着它们的美好！学习繁忙的那种压力我不喜欢。但是竞争是残酷的。他越激烈我便要越努力。不能比任何人慢半拍！
作文二《少年心事》500字
童年时代。那是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长。一串串的心事使我们沉思。使我们变得成熟。
心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁。在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧伤……心事更像一个个困难。刚了却一桩。想舒缓一口气。可又有一桩心事压在心头。令人沉思难解。
每个人都有自己的心事。而心事又会萦绕在心头久久不肯离去。我也不例外：
那一次。记得是一个寒冷的冬天。我提着一张沉重的成绩单失落又担心地向家中走去。这一次的成绩很不理想。我担心回家后会被父母严厉批评。也怕自己的成绩从此会一蹶不振。再也考不好了。身旁的树木在风中吱吱作响。仿佛在讥笑我的无能；风在耳边呼呼怒吼。仿佛在斥责我的愚笨；连平日里被我踢的石头也跟我过不去。差点令我摔了个嘴啃泥。望着远方的树林。我感到自己是那么渺小。他们似乎都在嘲笑我。讥讽我。
回到家中。我把成绩单交给父母。原以为一场狂风暴雨已经压在身上。却不知是一股温暖的春风吹透我的心底。唤醒了我坚忍不拔的信心。母亲温和地鼓励我不要气馁。以后要努力学习。我在母亲面前立下“军令状”：下次一定努力。
以后的日子。我的成绩一直保持得很稳定。考试考差的心事也消失得无影无踪了。
人人身上都有一个结。这个结就是心事。个人解不开的疙瘩就让别人来启发。困扰我们的心事就会远离我们。当然。在心事的历练中。我们的道路将走得更坚稳。
作文三《少年心事》500字
我和我的好朋友晓灵上完奥数课一起出来。只见任可的妈妈来接他。我们便一起回家。
边走边聊。当走到购书中心时。晓灵的妈妈说：如果把任可自己放到购书中心这个地方。估计找不到自己的家。
我晕！11岁的晓灵。离家500米就找不到回家的路？我还以为阿姨是在开玩笑呢。只见任可点点头。我的妈呀。原来还真有其事！
其实。晓灵很聪明。学习成绩比我好。在班上总是数一数二的。还老参加各种数学竞赛。可是在生活中。任可娇生惯养。现在除了正常上学不用大人接送外。去公园呀。去游泳呀。去网吧呀。去滑冰呀……都需要大人来照顾。这不。本来说的好好的。今天上完奥数课。让我们俩做伴自己回家。阿姨还是不放心。又亲自来接了。唉！中国小孩什么时候学会自己走路呀？！
我们学过一篇课文《乌塔》。主人公就是一个14岁的小女孩。独自一个游历欧洲。而且路费和生活费还是自己利用假期挣的。比较起来真是天壤之别呀！欧洲一些国家为什么那么发达富有。这和人们努力打拼。努力挣钱有关。他们不追求生活的奢侈浪费。把钱留在有用的地方。孩子从小就非常独立。自己的事情自己做。不一味地依赖大人。
让我们告别衣来伸手。饭来张口的生活方式。从家长营造的舒适的安乐窝里走出来。去经风雨见世面。学会独立行走。在社会中磨炼出一颗自主的心。才能学会把很少的养分转化为巨大的能量。生存生长。长成栋梁！
作文四《少年心事》500字
每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事。当然。像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说。我们这个年龄是天真烂漫。没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展。在现在这个竞争日益激烈的年代。我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来：
在小学的时候我的成绩可以算得上是名列前茅。但是。当我上初中时作业量迅速上升。一开始。我还受不了这压力。但事实却让我接受了现实。我至今还记得第一次英语考试那个惨不忍睹的分数。当时。我知道要想改变这一结果。只有自己奋发图强：要想英语成绩提高。只有多做英语题目。当我把这一想法告诉父母时。父母是十二分地赞同。第二天。父亲就帮我买来了许许多多的辅导书。而老师似乎也在暗中知道了我的想法。便每个星期都给我补课。开始我还依靠我的信心坚持了几天。但好景不长。我的信心开始动摇了……
于是又是一张充满红叉叉的考卷。当我看见那个鲜红的分数展现在我的眼前时我又有了决心。为了不让那些挤满了红叉叉的考卷再次成为我的“朋友”。我只能扎进那些“堆积如山”的辅导书中……
于是。我想到了情景：一个学生在孤灯的陪伴下。奋笔疾书。不断地做作业。不为什么。只为了成绩手册上的一个分数。只为以后的人生道路作拼搏。这样看来。所有的花季少男、少女都逃不过此劫。过不去此坎了。孤灯陪伴。深夜学习。视力下降。头脑发晕。睡眠不足……唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？
作文五《少年心事》600字
成长的步伐到来了。成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心。英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加。就是死脑筋转不过弯；语文也是。不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始。这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语。有时候是我的自训。有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去。不过总不能称心如意。不是这一科失手。就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩。可是每个人的能力不同。所尽的努力也不同。所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此。仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生。我告诉自己成绩不能太差；作为女儿。我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐。我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此。烦恼也就日益增多。
可是反过来想想。如果好成绩那么容易就让我得到。那岂非大失它本身的意义。也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想。烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理。但未免太过于幼稚。就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取。好成绩是不会送上门来的。所以。烦恼仍像一个影子。无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰。但的的确确。这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习。学习。再学习。“最近比较烦。比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来。希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”。学着在烦恼中健康成长！
作文六《少年心事》600字
在每个人的心中。都有一些事情令自己牵挂不以。这些事情就是心事。而我当然也不例外。在我心中。有一件事犹如那紧绷的弦。令我心中紧张不以。牵挂不以。
事情是这样的。那天。我约好好友小妤一起到小花园商量一些事情。可出门前阳光明媚。刚出门就下起了瓢泼大雨。我跑回家。准备拿好伞再去。可我转念一想：“雨下得这么大。小妤应该不会去的吧！”于是。我放下伞。到房间里看书去了。就这样。我连电话也没有打一声。无缘无故地失约了。可我万万没有想到的是：那天。小妤去得很早。因为没下雨。所以没带桑后来。下雨了。她一个人站在那里。淋了大半天的雨。因而得了重感冒。
第二天。我见到小妤。她鼻涕流个不停。还不断打喷嚏。她生气地质问道：“你昨天为什么没有去？你知道我昨天等了多久。淋了多长时间的雨。回到家里还被我老妈骂了一顿吗？你知道吗？”说到这里。她哭了起来。“对不起。我昨天失约是因为……”没有等我解释玩。她故作坚强地上说：“算了。解释是没有用的。解释就是掩饰。掩饰就是事实。事情都已经发生过了。过去的事都就让她过去算了。”我听了心中一阵欢欣。因为我认为她已经原谅我了。“我的话还没有说完。你是知道的。我从来不跟不讲诚信的人做好朋友的。所以。我们绝交吧！”她说完这话时已经哭得泣不成声了。“不。不可以！”我声嘶力竭地吼道。可是。她已经走了。走得好远。只抛下几句冰冷的话和一个冷漠的背影。
现在想起来。我很懊恼。不应该不讲诚信的。可是。为什么小妤终究不肯原谅我呢？这是我永远也不会明白的。眼看着美好的友情就这样破碎了。真可惜。而这件是却成了我的心事。深深地埋在我的心中。痛苦地折磨着我。深深地牵挂着我。
作文七《少年心事》600字
夏天走了。秋天来了；童年逝了。少年向我奔来。
变了。一切都变了。那如夏日白菏的童年无奈地挥挥手。化作一缕轻烟。我伸出手。想挽留。可手中。什么也没有。留下的。只有那少年的无尽心事在我心中缭绕：嬉戏之少。欢笑之渺。压力之重。似一根根导火线。丝丝牵动着我心中那根最脆弱的弦。似乎随时都会挣断开来。堆积如山的作业。无暇再握的画笔。束之高阁的琴弦。拨开我记忆的闸门。蓦地。童年仿佛逝在昨日。
儿时。那一夏。也许是最快乐的吧！池塘边的小水坑。榕树下那一片树荫。知知不休的蝉。诸如此类。似乎都过早地成为了回忆。
发完一阵小脾气。我来到里这里——一棵茂盛的榕树下。嘟着嘴。顺手捡起一颗石子。用力向树前的小池塘投去。顿时。水花四溅。虽然并不是投得很远。但总能将我心中的不快。同石子一同沉入水底。那刚才还清澈的湖水晃荡着绿色。映出我如释重负的笑。
忽然看见一只蚂蚁爬进了树洞。心想那儿一定有一窝蚂蚁在说着悄悄话。于是。不舍地将兜里的方糖掏出一颗。放在洞口。睁大了好奇的双眼。满怀渴望地期盼着。终于。一名“大将”带着一群“小兵”们出门了。我小心翼翼地抓起两只。轻轻地放在叶子做成的小船上。慢慢丢入水中。心里想着：漂啊。漂远一些。好告诉神仙们我要更多的糖果。
时光在那水波荡漾的快乐中不知不觉地飞逝。
小叶船啊。再漂远一些。好带走我少年的心事。也许少年本是一颗咖啡糖。当你细细品味。才能化掉它苦涩的外壳。品味到一生中最珍贵的甜蜜。
作文八《少年心事》600字
少年。一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的春风。滋润着人们的心灵；它就如一颗晶莹的葡萄。是每一个尝过它的人都想在回味；它更像一句娓娓动听的话语。鼓励着每一个少年进取的心。
生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。
自从我上了初中以后。心事就如一本厚厚的书。却怎么也翻不完似的。现在。我开始父母甚至老师的话和行为进行关注。他们的每一句严厉的呵斥都会让我对他们产生不满。觉得根本没有人能了解我。让我能信任。除了朋友。我不愿向谁诉说自己的秘密。每天晚上。再等下学习、做练习的身影一定是我。
我丝毫不敢疏忽每一项学习任务。我不愿看到自己的手心也肿起一个“大包”。刚结束的第一学月月考给我的压力更多了。从这以后我对每一次小测验都十分重视。我不敢辜负老师的培养与付出的汗水。但我又怕在同学们面前胎不起头来。我更害怕因为我的退步让父母失望。每天。我都被繁忙的学习任务压得喘不过气来。我多么想休息一下啊！但是休息过后呢？又是那堆积如山的书本、作业本……
唉……
想起时。总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟。永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间。又被那熟悉的叫声喊了回去。
我无时不刻都在努力着。努力着让自己变得更受老师关注。更让同学羡慕。但我又害怕有人超过我。让我名落孙山。一去不返。
如今。秋已经来临。等到下一个秋时。我的心事会被人发现吗？爸爸妈妈。你们呢？
少年。被人们说的那么美好。难道我的少年就是这么“美好”吗？
作文九《少年心事》800字
昏暗的台灯下。我凝视着这一杯茶。沸水一次又一次的冲击。让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜。也被我贪婪的嘴给霸占了。眼的朦胧。勾勒出朦胧的记忆。可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少。老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺。压力之沉重。“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书。那思绪点点。也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到。一个脆弱的我。被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮。那个不堪一击的我。在“血”场上牺牲了。可一个“睡里挑灯看卷。梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月。正在黑暗中迷茫的我。学习之余。有时我也找一席尚未枯黄的草地。有时也会是书桌前、窗台边。看伫立在远处的一排排树正在拼搏。为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知。可这又有什么关系呢？只要它们是树。就足够了。当我看着它们发呆时。心里就会思绪万千。当我的眼睛重新回到树的时候。心情豁然开朗。压力荡然无存。转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”。我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏。战胜了烦恼。战胜了一切。让那似乎是最后一丝艳绿。同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”。可在这“山重水复”的转弯处时。有谁要是放松下来。等待你的便是“沼泽千里。棘丛万丈”。反之。若要是拼搏和毅力。等待你的便是“柳暗花明。青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕。缠绕你的灵魂。让你烦闷。让你苦恼吗？
若成长是一篇着作。那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸。那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识。似乎是一直打扰着我们。在成长的大自然中。过去那似微风抚面般的学习。现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了。弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水。去品味成长的烦恼。“烦着烦着”。时光也“走着走着”。经历也“多着多着”。再一次去品味那茶。那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
作文十《少年心事》1200字
每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事。当然。像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说。我们这个年龄是天真烂漫。没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展。在现在这个竞争日益激烈的年代。我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来。
——题记
一看到这题目时。一幕情景便浮现在我的眼前。那是五、六年前。当时我还是一个幼稚的小孩。虽然已经上了小学。但仍然天真淘气。
有一年暑假。父母带我去母亲的故乡：宁波。那时。我住在哥哥家。每当我起来时。总能看见哥哥坐在写字台前不断地做作业。当时。我还没有那么多作业可做。稚气未脱的我总是天天坐在哥哥旁边看他做作业；当我等得有一段时间时。我便会一个劲地问哥哥：“你怎么有那么多作业可做啊！”
但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句：等到你到我这个年龄时就知道了。而每当我等得不耐烦时。我便会扯着哥哥的衣服说：“陪我出去玩嘛！”但哥哥却把一大堆辅导书和作业往桌上一放。说：“你能帮我完成这些。我就陪你玩。”当时我就被这些书的架势所吓倒。这个印象就在我心中印下了深深的烙印。
这幅情景消失了。又浮现出另一幅场景：同样是一个画面。一个学生在做作业与辅导书。但这次的“主角”不是哥哥。而是我自己。自从踏进上外双语学校以来。作业量迅速上升。一开始。我还受不了这压力。但事实却让我接受了现实。
记得第一次数学测验那个惨不忍睹的分数。要想改变这一结果。只有自己奋发图强：要想数学成绩提高。只有多做数学题目。当我把这一想法告诉父母时。父母是十二分地赞同。
第二天。父亲果然帮我买来了《奥数六年级》、《同步分层导学》、《同步课课练》等辅导书。而老师似乎也在暗中知道了我的想法。便让我们买了一系列像《精练与博览》、《一课一练》、《测试与评析》等书。大量的数学题目“从天而降”。开始我还依靠我的信心坚持了几天。但好景不长。有一天做题目时。我竟然困了……
又是一张充满红叉叉的考卷。一个鲜红的分数展现在我的眼前：25分……（短文学网 www.duanwenxue.com）
我一下子被惊醒了。方才知道刚才是在做梦。为了不让那些挤满了红叉叉的考卷成为我的“朋友”。只能面对那些“堆积如山”的辅导书。
这一幕渐渐消失了。我眼前又浮现出了前几天的一幕。当时我们家装新空调。有一个人上门帮我们搬运空调。空调的室外机是十分重的。我们看那人搬得十分累。便问他：“为何不两个人一起搬呢？”听了他的回答之后。我们知道了送、搬一个空调只有十元钱。而两个人一起搬。各人只拿到五元钱。就不能“养家糊口”了。
事后。我问父母：“他们为何不去做白领呢？”父亲笑笑说：“因为他们小时候没好好读书。所以才要做这种体力活。”看来。要找到一份好工作。必须要先读好书。
自然而然。我又想到了另一幕情景：一个学生在孤灯的陪伴下。奋笔疾书。不断地做作业。不为什么。只为了成绩手册上的一个分数。只为以后的人生道路作拼搏。
这样看来。所有的花季少男、少女都逃不过此劫。过不去此坎了。
孤灯陪伴。深夜学习。视力下降。头脑发晕。睡眠不足……
唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？
相关：
春风，吹醒了那樱花雨“迟日江山丽。春风花草香”。三月来了。春天的气息深深的。浓浓的。让人流连忘返。你想想。漫山遍野的青绿。映入眼帘。是多么地令人欣慰！还有那万紫千红。开得如此艳丽。似乎忘了原来的哀愁。尤其在杨柳岸旁。小..
武斗世上的事总有一些令人想不到的。昨天快下班的时候。杨经理和一位女士在公司办公室大打出手。旁人拉架都拉不住。俺心情不大好。还没到下班时间就提前走了。错过了精彩的一幕。俺这样说。可能有点幸灾乐祸。 据财务..