一篇《送东阳马生序》让许多人看到了作者宋濂求学的不易。并且在如此艰苦的环境下还坚持学习。这样刻苦学习的精神值得所有人学习。
让我们给宋濂书写一封信。表达自己内心最真实的情感和对这位典范人物的感恩之情吧！
作文一、《给宋濂的一封信》——500字
尊敬的宋濂：
您好！
我是一名中学生。仰慕您大名已久。我知道。您是一位知识渊博。刻苦钻研的人。自幼勤奋好学。所以我想和您交朋友。向您学习刻苦求学的精神。
在本学期。我学过您写的《送东阳马生序》。寥寥几百字。却能把您求学路上的艰辛全部表达出来。其中的劝勉之意不言而喻。而您那句：“以中有足乐者。不知口体之奉不若人也”更是成为我们信仰的旗帜。学完之后。我的心潮澎湃。久久难以平静。一生中能有您这样的朋友。是多么大的收获啊！
我回到了您艰苦求学的那段日子。您在加冠以后。对学习知识更加渴望。所以您不辞艰辛。开始了艰难的求学路。您“负箧曳屣行深山巨谷中”的画面仿佛呈现在我眼前。而“足夫皲裂而不知。四肢僵劲不能动”的情景已深深印在我的脑海。“同舍生皆被绮绣”。而您却“缊袍敝衣处其间”。丝毫没有羡慕的意思。依然怡然自乐。这种精神是多么值得让人学习啊。一生中能有您这样的朋友。是多么大的幸福啊！
学完本文之后。我被您的精神所感染。您那种精神。正是我所缺乏的。和您在一起。我懂得了许多哲理。您真是我求学路上的指明灯。一生中能有您这样的朋友。是多么大的快乐啊！
今后。我一定会以您为榜样。像您那样遇到困难永不退缩。像您那样遇到挫折百折不挠。把自己的意志锻炼的像钢铁一般坚强。
此致
敬礼！
作文二、《给宋濂的一封信》——600字
尊敬的宋濂先生：
您好！
我是来自未来世界的一名初二年级的学生。我很敬仰您的学习热情以及刻苦学习的经历。
我现在的学习成绩平平。学习起来没一点动力。有时还需要老师和家长的监督。有时我还会认为学习枯燥无味。虽然一在的条件比你们那时好得多。可是我的学习热情仅是你的百分之几而已。我还是比较喜欢看书的。家里的作文书我都快翻烂了。可我远没有你那种“每假借于藏书之家。手自笔录。”的精神。最多也是借点小说呀什么的杂书。
我现在很想进步。很想努力起来。可我不敢像你一样“余力侍左右。援疑质理。府身倾耳以请”。因为我怕“或遇其叱咄”。而且要“色愈恭。礼愈至；俟其欣悦。则又请焉。”我就是这样有时候遇到问题不敢问老师。所以让问题一直积累下去或请教同学。你的“胆大”让我钦佩。我也会慢慢的变得“胆大”的。
这几天温度不断高升。我们班的空调和一个风扇（现在的制冷用品）都坏了。同学们每天埋怨天气热。上课有多部分同学都用本子扇。这可比不上您“穷冬烈风。大雪深数尺。足肤皲裂而不知。”现在我们的同学穿的一个比一个时髦。攀比之风也是盛行。所以我们学校让每个学生都穿校服。可同学们都不喜欢。您的“余则缊袍敝衣处其间。略无慕艳意”值得我们学习。尤其是您“以中有足乐者。不知口体之奉不若人也。”这种不追求“口体之奉”。一心向学的精神更是让人为之叹服。
你年轻时求学困难和刻苦学习的经历不仅勉励了与生。而且随着序文流传千里。勉励了不知多少的人。他们都被您刻苦学习的精神所感染着。
此致
敬礼！
作文三、《给宋濂的一封信》——1200字
宋濂先生：
您好！
您不可能知道我是谁。因为您不能死而复生。我生活在二十一世纪；而我却知道您。因为您写的《送东阳马生序》深深的震撼了我年轻的灵魂。
读了您的文章。我感慨颇深。
砚台上的冰那么坚硬。您的手指几乎不能屈伸。您还抄书不止。可见您多么爱好学习。想想我。冬天里教室温暖如春。可我却冬眠不觉课已下。我的手指灵巧敏捷得可以转笔转书如飞如舞。却对写作业一百个不愿意。一千个不热心。仿佛那是刀山火海。仿佛那是洪水猛兽。原来小学成绩不错经常洋洋自得笑傲班级的我。现在是“懒”树前头万木春了。我羞愧得面红耳赤呀。我的学习精神和您相比天差地别。
寒风吹得您四肢僵硬。每天只能吃两顿饭。您还坚持求学。而我呢。衣服冬暖夏凉时髦前卫。文具花样翻新层出不穷。零食五花八门。正餐四菜一汤。我却还懒得上课时候看黑板瞧书本。懒得回家后写作业做习题。心里老想着稀奇古怪专误中国子弟的日本漫画。浪漫如梦其实是如白日梦的韩国小说。和怎样把头发整得惊世骇俗好赢得居高不下的回头率。哪怕是回头翻的白眼率也行。结果一到考试后。人家是“我们老百姓呀。今个真高兴”。我呢考试卷上大红灯笼高高挂。一张脸儿没处搁。最终只能暂凭网游长精神了。我的学习精神和您相比真是相差十万八千里。
老师给我讲过知识可以改变命运的道理。例如牛汉的知识就改变了牛汉的命运。我也想改变我的命运。我的毫不在乎将来。只不过是自欺欺人的假装。我也想以后上高中上大学。有个风风光光的前途。如诗如画的人生。想从现在的丑小鸭。变成将来的白天鹅。所以现在。我要痛改前非。要重视知识重视学习。学习您的艰苦和勤奋。让艰苦和勤奋成为我人生飞翔的两只如钢似铁的翅膀。
以后。我要痛改如下的前非。
首先是懒惰。以前闹钟的铃声都能成为我的催眠曲。我以后要晨兴理“荒秽”。也就是说早晨起来要书声朗朗。坚决以实际行动做宋濂第二。
其次是畏难情绪。您是遇难而上。在人生路上披荆斩棘。风雨兼程。一往无前。我却是遇难退缩。在人生路上甘当懦夫躺倒不干。当一天学生混三餐肚饱。我以后要改变自己的死脑筋。振奋自己的精气神。坚强的面对各种知识的困难。困难是磨刀石。是炼钢炉。我要把自己磨成求知路上披荆斩棘的利剑宝刀。我要把自己锻炼成祖国大厦的优质钢材。实现父母望我成龙的梦想。用我的成功的春风吹开他们嘴角的微笑。
第三是攀比心理。和人家比吃比穿。比玩比酷。比泼辣比野蛮。比装傻充愣比在课堂上看谁会兴风作浪。这都是幼稚的虚荣。都是无知的表现。这些都是心理不健康的树上长出的尖刺结出的恶果。如果长大之后。回想回想。我会后悔十分百分千分万分的。于是乎满世界踏破铁鞋求爷爷告奶奶买后悔药想重新活一次。踏踏实实做学生。认认真真学本领。可是我就是买不着推倒重来再活一次的灵丹妙药。
宋濂先生。我不会忘记穷冬烈风里您的负箧曳屣。那是最坚强的画面。我不会忘记皆被绮绣的同舍生里您的朴实无华。那是最动人的身影。
您的身影虽然走进了历史云烟的深处。而您的精神却留在了我渴望美好理想的心里。
让您的精神成为我心灵夜空中的一颗永远灿烂的明星吧。
此致
敬礼！
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