那是最天真的眼神。那是最无暇的年华。在那个年纪之中。是最清净的眼睛。看到的一切。都是这个世界上最真实的情感。
随着作者的笔触。走进那个校园。走进那个集体吧。一同感受。美好的岁月与教育带给我们的感悟。
1、《爱的教育读书感言》——400字
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力。积极要求上进。如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困。有的身有残疾。当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外。但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱。对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事。不仅使书中的人物受到熏陶。同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育。爱应该是教育力量的源泉。是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感。没有爱。如同池塘没有水一样。没有水。就不成其池塘。没有爱就没有教育。”
爱是一次没有尽头的旅行。一路上边走边看。就会很轻松。每天也会有因对新东西的感悟。学习而充实起来。于是。就想继续走下去。甚至投入热情。不在乎它将持续多久。这时候。这种情怀已升华为一种爱。一种对于生活的爱。
2、《爱的教育读书感言》——500字
《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书！
当你看完这本书后。你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行。是否造成过不好的影响；是否破坏了与他人珍贵的友谊；是否不珍惜父母那温馨的关怀……
像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的（”小的“指小男孩。即马里奥）！船已经超载了。要那个小的！’水手喊”。马里奥不是没有生的机会。但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时。他也被震撼了。想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会。他死留给自己。把生送给同伴。因为马里奥知道。别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年。恩里科的父亲也不忘他的小学老师。还专程来看望他。并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲！我顿时觉得恩里科很幸福。它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！
恩里科的同学们也很团结！正直的卡罗内。勤劳的柯莱蒂。用功的斯塔尔迪。勇敢的罗贝蒂。可爱的小泥瓦匠。品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊！
我现在想把这本书珍藏起来。希望在多少年之后。我还能把它找出来。重新阅读这本书。从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱！
3、《爱的教育读书感言》——700字
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部着作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义。采用日记的形式。讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校。家庭。社会的所见所闻。文章字里行间洋溢着对祖国。父母。师长。朋友的真挚的爱。有着感人肺腑的力量。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人。引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱祖国。爱人民。同情人民的一切不幸与苦难。
《爱的教育》这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的。似乎并不是其文学价值有多高。而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。师生之情。朋友之情。乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说。所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量。真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。
《爱的教育》中。把爱比成很多东西。确是这样又不仅仅是这些。爱是一种感受。是一种信仰。是一种追求。是……无法用准确的文字形容爱的定义。但我已经完成了对于爱的思考——“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈。老师对学生的鼓励。父母对孩子无微不至的关爱。甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
大到捐献骨髓。献血。帮助希望工程……爱是博大的。无穷的。伟大的力量。是教育中所不能缺少的。《爱的教育》让我们纯真。告诉我们生活细节里包含的爱。爱是一次没有尽头的旅行。一路上边走边看。就会很轻松。每天也会有因对新东西的感悟。学习而充实起来。于是。就想继续走下去。甚至投入热情。不在乎它将持续多久。这时。这种情怀已升华为一种爱。一种对于生活的爱。拥有爱的人。付出爱的心。人生必定是充实而无憾的。
4、《爱的教育读书感言》——800字
爱。像空气。每天在我们身边。因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱。很多人都无法感受到。爱之所以伟大。是因为它不仅对个人而言。更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困。有的身有残疾。当然也有一些是生活在幸福中的。
他们从出身到性格都有差别。但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱。对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事。不仅使书中的人物受到熏陶。同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉。是教育成功的基础。
夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感。没有爱。如同池塘没有水一样。没有水。就不成其池塘。没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行。一路上边走边看。就会很轻松。每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。
于是。就想继续走下去。甚至投入热情。不在乎它将持续多久。这时候。这种情怀已升华为一种爱。一种对于生活的爱。读《爱的教育》。我走入恩里科的生活。目睹了他们是怎样学习、生活。怎样去爱。在感动中。我发现爱中包含着对美好生活的追求。
《爱的教育》把爱比喻成很多东西。我想。“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有界限的。小到同学之间的友好交谈。老师对学生的鼓励。父母对孩子的关爱。甚至萍水相逢的人们的一个微笑？大到捐献骨髓。帮助希望工程？爱有时会被“污染”、“稀释”。甚至“消失”。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱。我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
5、《爱的教育读书感言》——1000字
花了整整一个月的时间。终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触。那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记。来透视日常生活中的学校和家庭关系。老师和学生的关系以及父母。兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实。所描写的也是极为平凡的人物。但是。其中流露出人与人之间的真挚情感。会让人感受动不已。例如。每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债。马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时。还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后。就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信。家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面。马可尔想妈妈想的快死了。终于。13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切。马可尔开始了万里寻母的旅程。途中。他历尽了各种艰难险阻。尝遍了人生的酸甜苦辣。
不知过了多长时间。凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助。终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值。在医生的帮助下。马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里。我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数。却显得样无知。那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事。就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是。有时候。我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然。而没有细细地加以体会。而如果你加以体会。你会感觉到。人生。这是一个多么美好的东西啊！
有时候。当我们遇到挫折时。常常会怨天尤人。就好像全世界都在跟我们作对一样。甚至抱怨这世上没有人爱自已。有的想更悲观。则会自杀。表示他的抗议。这多可悲呀！
其实。如果我们能够静下心来。细细品味我们周围的一切。一定会发现。在这个世界上。居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候。相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人。是不是？（短文学网 www.duanwenxue.com）
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心。投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱。世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟。走完属于你自己的爱的人生。
6、《爱的教育读书感言》——1200字
我们永远不用怀疑。教育的最高境界是用爱浇灌出的幸福之花。父母之爱、师长之爱、同学之爱。我们始终希望自己所教育的孩子是最可爱的模样。就像《爱的教育》里描述的那样。安利柯是一个刚上三年级的学生。出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。
他学习勤奋努力。待人诚挚友善。安利柯的父亲是位工程师。家里的条件也算是小康。他的父母都是乐善好施的人。常常教导安利柯要帮助有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子。没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。
安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子。当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时。为了不伤同学的自尊心。他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候。代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情。鼓起重新做人的勇气。
安利柯最敬佩的同学是卡隆。这个火车司机的儿子具有高尚的心灵。面对被欺负的弱小者。他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架。在开明的家长的教育引导下。两个孩子反而成了亲密的同桌。
同学克洛西的父亲因过失杀人入狱。克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活。但不论怎样困苦。母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体。面对父亲的责怪和家人的不理解。朱利亚忍受了下来。并坚持帮助父亲抄写公文。
当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下、学习成绩直线滑坡时。父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心。得到了一枚奖章。他的这份荣誉令父亲幡然醒悟。从此改过自新。成为一名勤奋的好铁匠。
安利柯的老校长是一位和蔼的老人。他的儿子当志愿兵不幸牺牲后。校长常常带着学生去看路过的军队。向军旗行礼。教导孩子们要爱国。毕业时。安利柯和同学们依依不舍地离开了自己的老师和校长。心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师。给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的。《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记。包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱。以及对祖国的爱。使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱。无不包含一个“爱”字。这个神圣的字眼。提醒着人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想。即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想。指出素质教育的根基是“爱的教育”。对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本。也是其他素质的基础。在全书中。我看到家长、老师对孩子们循循善诱。因材施教。在道德上坚持高的标准和要求。在个性上允许孩子自由发展。
安利柯有一本与父母共同读写的日记。亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。全书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人。让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界。从而也让我们了解孩子们的内心世界。
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