前任村妇女主任的孙子和孙女们放学了。不顾家里有客人。在屋子里闹闹扬扬。
离晚饭前还有一些时间。我出去走走。看一下寨子。却不料。她们家的三个孙孙。拿着奶奶和母亲的手机。也跟着跑出来。用手机对我追拍着。而且越拍越乐。孩子们嬉闹。我并不在意。这是我们永远失去了的童趣。所以无须制止和生厌。
我走走停停。看地里黑土肥泥。蔬菜碧绿稚嫩。农户家跑出跑进的家禽。如孩子们无忧无虑；晚归的农户们吆三喝五赶着牛儿、羊儿。相互打着招呼。走进各自的家门。那三个追我而来的孩子。只要我停步。他们拍照按下的手机咔嚓声会像爆炸的爆米花那么紧凑。似乎抢抓每一个瞬间。
我走了。他们会紧追不舍或争相抢道。之后还相互比较、炫耀拍下的镜头。无论镜头拍下的是啥。只要镜头里有我的影子。就是他们成功的杰作。看见他们如此快乐开心。我的兴致不由得转移到孩子们来。叫他们把手机给我看看。都拍下的是啥？
那位读一年级的小男孩。很愿意接近我。主动把手机递过来。并且教我使用手机的功能。孩子们抢拍我的镜头。很搞笑。拍下的正面几乎辨认不出我的面目。重影较多。只有左右侧或者背影。较为清晰。这样的照片也足够他们开心快乐了。多么天真的童趣。
我从包里拿出相机。问孩子们“你们见过相机没？那个见过？”“没见过。只用手机呢”小鸟一样清脆的声音回答我。然后他们又开始嬉笑打闹起来。“那我给你们拍相片吧。找地方站好。”孩子们立即兴奋得疯起来。然后又扭捏会儿。似乎不好意思照相。
我说“都到那边去排队。前面那位置很好。”动员了一下。孩子们终于愿意配合。抢着跑过去。各自做好喜欢的造型。决定让我拍下。那个最小的刚三岁的男孩子。特别配合拍照。拍下好几张后还要拍。多可爱的小男孩。图片
我在拍菜地里葱翠茂盛的青菜的特写时。那个七岁的小男孩拿着手机紧跟着我。我拍他也拍。叫他拿手机给我看看。拍出个啥。呵呵呵。看起来需要指点。小男孩立即与我亲近起来。紧挨着我。我不觉滋生了些许的喜悦。虽然我没有摄影的啥子技术。但还是可以稍稍指点一下的。
我告诉孩子。镜头要对准景物。选择好对象。拍的时候。手要拿稳机子。把景物安排在相框中间。尽量拍下完整的景物。这样拍下的照片。才看得出拍的是什么。稍作指点后。孩子进步很大。从此拍下的每一张。都要拿来给我看看。希望我表扬。
看见明月挂上了天空。我叫孩子把月亮拍下来。然后自顾言谈去了。不料那个小男孩花了好久的时间。换了好几个位置。把手机送过来给我看的时候。我才想起给他布置的任务。他竟然一直在努力地做。很让我感动。咱家的孩子可不是这样……
但愿这个小男孩。能够坚持他的兴趣爱好。得到家长的重视和培养。加强学习。长大了。会有作为的。
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