知与行就人生活动的两大主题。认识世界的知和改造世界的行是人生活于世的全部意义。成功是正确认识（知）与正确实践（行）的综合结果。从本质方面来说。知识是引领行动的方法。而行动又是领悟知识的路径。两者是相辅相成、缺一不可。
知识是引领行动的前提。行动是领悟知识的目的。两者相辅相成、缺一不可。知与行始终是相辅相成的。知需要在行的实践中不断提高和完善。而行又将在知的指导下做得更好。两者在互动中前行。
苟子说“不闻不若闻之。闻之不若见之。见之不若知之。知之不若行之。”司马光说“学者贵于行之。而不贵于知之。”朱熹说“知之欲明则行之欲笃。行之欲笃则知之益明。”朱熹说“知行常相须。如目无足不行。足无目不见。论先后。知在先；论轻重。行为重。”王守仁说“知是行的主意。行是知的功夫；知是行之始。行是知之成。”李光地说“学之之博。未若知之之要；知之之要。未若行之之实。”
知与行。是一对双生子。既要知。更需行。知奠定行的基石。行见证知的硕果。知与行。是知而实行的。知是前提。行是关键。只知不行必无果。知不是目的。行才是根本。知与行不可分割。必须知行统一。学而思之则智。知而行之则健。知而不行。是无用的知；行而不知。是盲目的行。知。好比引路的明灯；行。好似实践的花与果。从知到行有一条亘古弥新的道路：知必言。言必信。信必行。行必果。
科学以无知之行始。以能行之知终。古语说“讲得一事。即行一事。行得一事。即知一事。”知行统一是理性者。有知无行是空想者。不知却行是冒失鬼。不知不行是糊涂虫。第一种人是知难行难。第二种人是知易行难。第三种人是知难行易。第四种人是知易行易。知而行之则善。知而不行则耻。不知而不行则庸。不知而行则可怕。知易行难。其实行不来。还是不知。无知。无谓行；半知。难行；真知。易行。
时代要求我们。必须在知上锲而不舍。在行上不遗余力。知而不行。只说不做。知就会丧失意义；行受知的指导。行而不知。就是盲动。效果势必受影响。有行无知。人就容易失去判断能力。失去创新力。最终沦为冰冷的机器；有知无行。人就成了语言的巨人、行动的侏儒。人生知之深则行之必至。无有知而不能行者。我要成为一个“知必行。行必恒。恒必达”的人。人生伟业。不在能知。乃在能行。走在行知路上创造精彩。
相关：
时光小棒时光小棒时刻转。难以停住永不前。 细阅史人几十年。难有几个美名传。 多数魂灵化云烟。无有一人知其名。 细品人人之一生。难以从容生笑容。
黛玉怜花空叹息春华秋月、无尽努力。 多年追逐、一败涂地。 注定无缘、何必再提。 伤人伤己、不如躲避。 人生、本是游戏。 黛玉怜花空叹息。 不爱、悄悄散去。 真爱、深藏心底。 遇人、笑足颜开。 无人、偷偷回忆。 回忆当成是蜂..