一枚树叶可以颠覆一片森林的季节。一粒沙子足以使沙堡崩溃。星星之火。可以燎原。一则小故事蕴藏着哲学。一段经历诠释着人生的真理。这些经典小故事。是我们在课堂上学不到的人生课。
写在前面
故事1：不得不走的弯路
在青春的路口。曾有那么一条小路若隐若现。召唤着我。
母亲挡住我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路走过来的。你还有什么不信？”
“既然你能从那条路走过来。我为什么不能？”
“我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢。而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久。然后叹口气：“好吧。你这个倔强的孩子。那条路很难走。一路小心！”
上路后。我发现母亲没有骗我。那的确是条弯路。我碰壁。有时碰得头破血流。但我不停地走。终于走过来了。
坐下来喘息的时候。我看见一个朋友。很年轻。正站在我当年的路口。我忍不住喊：“那条路走不得。”她不信。
“我母亲就是从那条路上走过来的。我也是。”
“既然你们都可以从那条路上走过来。我为什么不能？”
“我不想让你走和我同样的弯路。”
“但是我喜欢。”
我看了看她。看了看自己。然后笑了：“一路小心。”
我很感激她。她让我发现自己不再年轻。已经开始扮演过来人的角色。同时也患有过来人同样的“拦路癖”。
在人生的路上。有一条路每个人非走不可。那就是年轻时候的弯路。不摔跟头。不碰壁。不碰个头破血流。怎能练出钢筋铁骨。怎能长大？
人生课：“阳光总在风雨后。不经历风雨怎能见彩虹？”在成长的过程中。父母、老师、或者其他长辈总是提醒我们：那条路行不通。要走这边。但“初生牛犊不怕虎”。我们总相信前路有更多的惊喜等待着我们。所以。青春的脚步不因阻碍而停止。也许这路上没有鲜花与掌声。但我们仍愿执着前行。
故事2：欣赏的美
20世纪。马德里圣费尔纳多皇家学院。一个靠叔叔萨尔瓦资助得以求学的孩子。忽然爱上了逃课。因为他迷恋上一个地方：普拉多美术馆。在那里他享受着艺术的盛宴。后来。越发着了魔。干脆跑到大街上写生。足迹遍布了整个马德里。叔叔终于知道了他逃学的事情。失望地中断了对他的接济。
猩红热迫使他回到了巴塞罗那。父亲唐霍塞又失望又生气。对他渐渐冷淡。只有母亲洛佩斯拍着他的肩膀说：“孩子。妈妈相信你。要是你当兵。就能做将军；要是你当教士。就能做教皇。”
孩子被母亲的话深深打动。他重新鼓起了勇气。从那天开始。他把所有作品上的署名正式改为母亲的姓氏--毕加索。
不得不承认。有时一句话有翻天覆地地力量。足以撼动尚未启程的人。扭转他初始时既定的方向。还记得提奥对着梵高说：“你得坚守你自己！”那个时候。梵高对印象派着了迷。疯狂地临摹高更和修拉的画作。他如醉如痴。不得自己。只有提奥对他坚定地说：“你是梵高！”
天才的动力来自欣赏。哪怕只是一个人的欣赏。
人生课：欣赏是寒夜对炉火的赞语。人在最困惑时需要欣赏的支持。在最失意的时候需要欣赏的鼓励。如果没有欣赏的存在。就会因失败的暗夜而迷失方向；如果没有欣赏的存在。就会因妄自菲薄而一蹶不振。享受欣赏的阳光。播下欣赏的种子。让欣赏的歌声响遍生命的每一个角落。就会有成功之花遍地开放。
故事3：学会让压力反弹
加拿大魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处。唯一能引人注意的是它的西坡长满松、柏、女贞等树。而东坡却只有雪松。这一奇异景色之谜。令许多人感到疑惑。后来。揭开这个谜的竟是一对夫妇。
那是1993年的冬天。这对夫妇的婚姻正濒于破裂的边缘。为了找回昔日的爱情。他们打算做一次浪漫之旅。如果能找回就继续生活。否则就友好地分手。他们来到这个山谷的时候。下起了大雪。他们支起帐篷。望着漫天飞舞的大雪。发现由于特殊的风向。东坡的雪总比西坡的大且密。不一会儿。雪松上就落了厚厚的一层雪。不过当雪积到一定程度。雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲。直到雪从枝上滑落。这样反复地积。反复地压。反复地弯。反复地落。雪松完好无损。可其他的树。却因没有这个本领。树枝被压断了。妻子发现了这一景观。对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树。只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷。两人像突然明白了什么。拥抱在一起。
生活中我们承受着来自各方面的压力。它们积累着。终将让我们难以承受。这时候。我们需要象雪松那样弯下身来。释下重负。才能够重新挺立。避免压断的结局。弯曲。并不是低头或失败。而是一种弹性的生存方式。是一种生活的艺术。
人生课：生活是有压力的。如何处理这些压力成为现代人生存的基本能力。一个不会弯曲的人。最终只能是一个脆弱的人、一个失败的人！让我们们学会弹性地生活。弯一弯腰。当你抬起头来的时候。你会发现天空分外晴朗、明丽！
故事4：忘我的追求
1858年。瑞典的一户富豪人家生下一个女孩。孩子出生不久。得了一种无法找到病因的瘫痪症。丧失了走路的能力。家人四处求医也无济于事。
一次。女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太向孩子讲起船上有一只天堂鸟。孩子听得入迷。想亲自去看一看。于是保姆把孩子留在甲板上。自己去找船长。但是孩子却等不及了。要求船上的服务员立即带她去看天堂鸟。那服务员并不知道她不能走路。就拉她去看那只天堂鸟。这时奇迹发生了。孩子因为过度的渴望。竟忘我地拉住服务员的手。慢慢地走了起来。从此。孩子的病便痊愈了。女孩长大后。成为第一位获得诺贝尔文学奖的女性。她就是塞尔玛。拉格洛芙。
忘我是走向成功的一条捷径。只有在这种境界里。人才会超越自身束缚。释放出最大的能量。
人生课：忘我。就是一种执着。正是在奔向那轮金色向往的忘我追求、执着跋涉中。才能体味生命的鲜活。灵魂的则健。
故事5：冷漠的囚牢
有这样一个有趣的实验：美国心理学家为从动物实验中获得有关爱失类行为线索。设计了5种人造母猴。观察“母亲”拒绝会在幼猴的身上引起怎样反应：第一种偶尔用压缩空气吹幼猴；第二种会猛烈晃动。致使幼猴无法爬到“母亲”身上；第三种装有弹簧。能将幼猴弹开；而第四种“母亲”的身上居然布满铁钉。但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的“母亲”身边赶开。唯独第五种体内灌有冰水的“母亲”。使幼猴躲在墙角。并永久地拒绝了“母亲”。
很多人认为是自己的优秀拉开了同他人的距离。其实冷漠才是造成自己孤独的原因。
人生课：冷漠是心与心最大距离。一颗冷漠的心。是什么也无法靠近的。冷漠是世界上最高的雪山。冷漠的高山是谁都无法翻越的。冷漠是一种真正的囚牢。再明亮的阳光也无法刺穿冷漠遮成的黑暗。冷漠是世界上最可怕的拒绝。既拒绝了别人。又囚牢了自己。冷漠的最终结果。是孤独。融化我们心灵的冷漠。让和煦的阳光灿烂地洒进来！
故事6：捕野鸡
小时候。有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机。它像一只箱子。用木棍支起。木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受到我撒下的玉米粒的诱惑。一路啄食。就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。
支好箱子。藏起不久。就飞来一群野鸡。共有9只。大概是饿久了。不一会儿就有6只野鸡走进了箱子。我正要拉绳子。又想。那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿。那3只非但没有进去。反而走出来3只。我后悔了。对自己说。哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着。又有2只走了出来。如果这时拉绳。还能套住一只。但我对失去的好运不甘心。心想。总该有些要回去吧。终于。连最后那一只也走出来了。
那一次。我连一只野鸡也没能捕捉到。却捕捉到了一个受益终生的道理：人的欲望是无法满足的。而机会却稍纵即逝；贪欲不仅让我难以得到更多。甚至连原本可以得到的也将失去。
人生课：活在当下。抓住机遇。方能最大限度地取得成功。过去的辉煌已不在。未来的事难以预料。只有现在是实实在在的。任你在有限的时间内自如支配。
故事7：打开一扇门
20世纪40年代。有一名德国工人在生产一批书写纸时。不小心调错了配方。生产出了大批不能书写的废纸。这个工人因此被解雇了。他的生活、心情都陷入了低谷。可是不久。他惊异地发现。这批废纸的吸水性能相当好。可以很快吸干手稿墨迹和家具上的水分。于是。他从老板那里将所有废纸买下来。再切成小块。换上包装。取名“吸水纸”。拿到市场上去销售。竟然十分抢手。后来。他申请了专利。并组织了大批量生产。当我们路子越走越窄。甚至通常还会进入死胡同时。不妨换个思路。打开一扇门。或许会得到意想不到的收获。
人生课：当我们路子越走越窄。甚至通常还会进入死胡同时。不妨换个思路。打开一扇门。或许会得到意想不到的收获。
故事8：芦苇与橡树
有一棵高大的橡树总是嘲笑河边的芦苇：“喂、伙计。你看我长得多高大伟岸啊！而你。那么瘦弱。真可怜！”
一阵狂风刮过。大橡树被连根拔起。吹到河边。落在芦苇丛中。大橡树惭愧地说：“唉。我真不明白。你们那么瘦弱。竟然没有被大风刮倒。而我。却被狂风摧残成了这个模样。”
“你和狂风抗争。最后你失败了；而我们正好相反。只要有一点微风。我们就在它面前弯下腰来。所以。我们能避免被摧残。不会被折断。”芦苇说。
人生课：古人曾说：“不有所忍。不可以尽天下之利。”
低头。并不意味着屈服。那是在困难前保全自己的一种方式。
忍让。并不意味着放弃。那是在命运里昂首阔步的一种姿态。
后退。并不意味着失败。那是在成功前厚积薄发的一种动力。
故事9：鹰与鸵鸟
上帝召开了一次会议。了解自从赐给动物翅膀后。它们是如何使用的。
鹰说：“我用翅膀在天空中飞翔。在这个高度里。一切猎物都逃不过我的眼睛。我因此而生活无忧。”
鸵鸟说：“我用双腿在沙漠中奔跑。翅膀从来没有派过用场。它背负在身上已成了沉重的负担。”
企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍。它使我和鱼一样。能够在海洋深处自由来往。”
人说：“上帝啊！虽然你没有赐给我翅膀。但我的灵魂却可以飞翔。它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。”
上帝听了以后。感概良久。动物们说：“我赐给你们最珍贵的翅膀。你们却浪费在身上；我没有赐给人以翅膀。他们却有了灵魂的飞翔。这是一切飞翔中最崇高的飞翔。”
人生课：理想是美丽的。向往是美丽的。什么也不能阻止心灵的飞翔。有理想。思想就不会老去。有向往。心灵就会永远年轻。灵魂能够飞翔。我们就会领略超凡的美丽和无限的风景。
故事10：袋鼠与笼子
有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了。于是开会讨论。一致认为是笼子的高度过低。
所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来。所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面。于是管理员们大为紧张。决定一不做二不休。将笼子的高度加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊：“你们看。这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。
“很难说。”袋鼠说。“如果他们再继续忘记关门的话！”
人生课：凡事有“本末”“轻重”“缓急”之分。关门是本。加高笼子是末。舍本而逐末。当然就不得要领了。
故事11：离完美更远
日本人仓冈天心所写的《茶之书》中。有这么一则有趣的故事：茶师千利休看着儿子不庵打扫庭园。当儿子完成工作的时候。茶师却说不够干净。要求他重做一次。少庵于是再花一个小时扫园。然后他说：“父亲。已经没事可做了。石阶洗三次。石灯笼也擦拭多遍。树木冲洒过了水。苔藓上也闪耀着翠绿。没有一枝一叶留在地面。”
茶师却斥道：“傻瓜。这不是打扫庭园的方法。这像是洁癖。”说着。他步入园中。用力摇动一棵树。抖落一地金色、红色的树叶。茶师说。打扫庭园不只是要求清洁。也要求美和自然。
千利休其实是训诫儿子。做事时太苦、太枯、苛求绝对完美的心态与做法。不仅违背自然。也往往使我们离完美更远。
人生课：做任何事情。保持一个中庸的余裕与平常心是很重要的。勤劳、自我要求高原本是美德。但一旦要求到了枯槁极苦、十全十美的程度。就成了苛求。既不能得到修身养性的益处。心情也不会愉快。当一个人为了追逐幸福的尾巴不顾一切。却反而因为以偏概全而离幸福便更加遥远。
故事12：累与不累
有一名老司机。开了大半辈子的卡车。几乎跑遍了全国各个角落。一天。他要指导一名新来的年轻司机。老人起初让我名年轻人自个儿开车。年轻人驾驶着18轮大卡车。在马路上跑了3个小时。最后筋疲力尽。请求老司机替换自己。
这名老司机接手后驾驶七八个小时。仍然精神十足地边握方向盘边哼着歌。年轻人很纳闷。问老人为什么开车这么长时间。却一点儿也不累。
老司机反问他：“你早上离家时。都做了些什么？”年轻人回答说：“我向妻子告别。跟她说我去工作了。”老司机说：“那就是你的问题了。”
“我的问题？”
老司机笑着说：“是呀。我早上离家时也跟妻子道别。不过我不是告诉她去工作。我说白天要开车到处兜兜见。”
看来。累还是不累。关键还是个心态问题。
人生课：累与不累。痛与不痛。得与不得。放与不放。要看自己在这个过程中有着怎样的心情。再苦的人。都有一片属于自己的绿荫。或在头顶。或在身边。更多的时候。是自己不愿意去发现而已。为了心中的目标。抱着欣赏与快乐的心。那无论多远、多难。都会感觉轻松；只是一味为了赶路而行走。会在赶路中忽略许多。而让自己过早地觉得疲惫。
故事13：活在当下
记得二十几岁的时候。有个专门研究轮回的朋友到家里做客。我特别问他：“我们夫妻。下一辈子还会不会是夫妻？”
他想都没想。“很难。机会不大！”
“可是… …可是难道这一生夫妻的爱。人一死。就完了吗？”
“好像电源插头。拔掉以后。灯丝不亮了。”他又冷冷地说。
“那不是太可惜了！”我不平地说。
“有什么可惜？你几时能记得前生？你记得你上一辈子也是跟你太太吗？你当然不记得。”他一笑。“同样的。你下辈子又能记得这一辈子吗？夫妻缘。只是缘的一种。没有绝对不变的。最重要的是。你们今生是夫妻。看得到。摸得着。最实在！”
将近二十年了。他的话常在我脑海漂沉。
很喜欢一个禅宗的故事。
有一天。老禅师带着两个徒弟。提着灯笼在黑夜里行走。一阵风来。灯灭了。
“怎么办？”徒弟问。
“看脚下！”师父答。
当一切变成黑暗。后面的来路与前面的去路都看不见。如同前世与来生。今生都摸不着。我们要做的是什么？当然是“看脚下。看今生！”
记得蓝心湄有一首歌名叫“爱我到今生”。说“爱我到今生。不要问来生。只要两个人有缘分。谁也不必在意谁爱得比较深。只要彼此的情真”。是的。我们应该看脚下。看今生。看眼前值得珍惜的一切。
人生课：轮回很多时候是人们用来安慰自己的一种方式。但是路始终在自己的脚下。现实永远高于不切实际的幻想。所以无论年轻还是老迈。我们能够做好的就是看着眼前。走好脚下的路。
故事14：人生的减法
小时候。一个夏秋相交的午后。家门口的一棵柿子树被一场罕见的大风拦腰折断了。那棵树枝繁叶茂。果实累累。所以很是让人心痛。我问正在对树叹息的祖父。冬天风也好大啊。还那么冷。它怎么就没被吹断呢？祖父说。这树毁就毁在枝叶太旺。招风啊！随着经历渐多。我才慢慢体会到祖父话中的意味。
柿子树在夏秋之际的断折。是因为它在最繁华的时节。背负了太多的沉重。而在深秋或寒冬。华叶落去。果实卸下。生命归于简单而平静。再面对风霜雪雨袭击时。就显得无畏无惧。宁静泰然了。
人生何尝不是如此？
人生课：不要羡慕你身边外在的华丽与招摇。也不要垂涎你周围虚幻的光环与荣耀。做一株树。静静地生长。寒来署往。无畏风霜的袭击。也不惧雪雨的洗礼。大道若简。人生有时不妨做做减法。减去那些浮夸的枝叶。让主干生长得更加坚韧挺拔。
故事15：善良的阳光
1878年冬天。一个衰弱不堪、嘴唇冻得发表的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手。向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋。但什么都没找到。他窘极了。便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪。兄弟。我身上一无所有。”乞丐也紧紧地握了握作家的手。“哪里的话。兄弟。”乞丐口齿不清地说道：“就这也该谢谢您啦。这也是周济啊。”
屠格涅夫后来在他的一篇文章中提到了这件事。他最后写道：我懂了。我也从我的兄弟那里得到了周济。
人生课：这似乎是一次有悖于常理的、不可思议的“施舍”与“被施舍”。的确。没有比这更好更慷慨的施舍了--不是漫不经心地随手丢给他一枚硬币。而是用力紧紧地握住乞丐那只“通红的、肿胀的、肮脏的”手。施舍者给予的同时也得到了对方同等的回报。双方共同分享着他们已经使某些东西得到了新生快乐。
毋庸置疑。我们每个人都有足够的能力去帮助别人。即使你两手空空。只要心是慷慨的、真诚的。在你的掌心里永远有一种叫做善良的阳光--把手伸出去。只需简单地一握。你收获的绝不比你撒播的少。
故事16：存在的价值
有个人一生碌碌无为。穷困潦倒。一天夜里。他实在没有活下去的勇气了。就来到一悬崖边。准备跳崖自尽。
自尽前。他号陶大哭。细数自己遭遇的种种失败挫折。崖边岩石上生有一株低矮的树。听到这个人的种种经历。也不觉流下眼泪。人见树流泪。就问道：“看你流泪。难道也同我有相似的不幸吗？”
树说：“我怕是这世界上最苦命的树了。你看我。生在这岩石的缝隙之间。食无土壤。渴无水源。终年营养不足；环境恶劣。让我枝干不得伸展。形貌生的丑陋；根基浅薄。又使我风来欲坠。寒来欲僵。看我似坚强无比。其实我是生不如死呀！”
人不禁与树同病相怜。就对树说：“既然如此。为何还要苟活于世。不如随我一同赴死吧！”
树说：“我死倒是极其容易。但这崖边便再无其他的树了。所以不能死呀！”人不解。树接着说：“你看到我头上这个鸟巢没有？此巢为两只喜鹊所筑。一直以来。它们在这巢里栖息生活。繁衍后代。我要是不在了。那两只喜鹊可咋办呢？”
人听罢。忽有所悟。就从悬崖边退了回去。
人生课：很多时候我们感觉不到自己的存在的价值。很多时候没有为自己的生命注入“责任”的催化剂。“死”能解脱一切。解脱世间的纷繁。解脱人间的尔虞我诈。解脱一切的不公！但活着就是别人眼里在的一道风景。哪怕自己看不见自己的伟岸。哪怕自己渺小得诸如一株小草！是一种牵挂。一种责任。是一种希望。一种力量。能够让自己生长。哪怕在悬崖峭壁。哪怕在大漠戈壁。支撑自己的便是别人眼眸深处的一缕希冀！
故事17：迈出下一步的方向
着名的政治家加图生活在公元前234年-公元前149年的罗马。他不仅在政治上颇有建树。还是演说家和拉丁散文的奠基人。为了教育自己的儿子。加图还编撰了一套百科全书。内容包罗万象—农业、医学、修辞、军事和法学都有小涉猎。
有一次。朋友们看见80岁的加图正在学习希腊文。他们都惊讶地说：“希腊文难极了。要很长时间才能掌握。您应该在年轻的时候学它。”
“可是。你们看”政治家指了指自己的白胡子“现在是我剩下的生命里最年轻的时候呀！”
人生课：只要开始。永远不晚；只要进步。总有空间。重要的不是目前所处的位置。而是迈出下一步的方向。
流云在天边。行囊在眼前。努力永远不晚。大海雄浑有其阳刚之美。小溪潺潺有其娟秀之气。年轻的我们有自己的价值。更应从现在开始焕发我们的光彩。洋溢我们的激情。机遇永远青睐于有准备的人。就让我们从现在开始。奋斗在每一秒。莫使光阴空流失！
故事18：借钱
台湾名作家刘墉某日到一位教授家拜防。适逢教授的一位朋友去还钱。那人走了之后。教授就拿着钱感叹说：“失而复得的钱。失而复得的朋友。”
刘墉听了。不解地问后一句话的意思。
教授说：“我把钱借给朋友。从来不指望他们还。因为我想。如果他没钱而不能还。一定不好意思来；如果他有钱而想赖账。也一定不好意思再来。那么我吃亏也就一次。等于花点钱。认清了一个坏朋友。谈到朋友借钱。只要数目不太大。我总是会答应的。因为朋友应该有通财之谊。至于借出去之后。我从来不去催讨。因为这难免伤了和气。因此每当我把钱借出去时。总有既借出钱又借出朋友的感觉。而每当他们把钱还回来时。我便有金钱与朋友一起失而复得的感觉。”
人生课：自古以来。国人耻于直接谈钱。朋友之间为了义气。性命可以不顾。更何况钱呢。中国人朋友之间借钱写欠条的很少。朋友们之间“过钱”。其实是把诚信放在天平上。
故事19：真正的爱
浴室里。一老人被自己已是中年的儿子搀扶着坐下。儿子低声说：“爸。我先脱。等一下我帮你。”老人顺从地点点头。安静地坐着。这时。旁边有人说：“老人衣服多。先帮他。”那儿子正色说：“让老人等我。岂不把老人冻了？”一时间。浴室里顿时静得出奇。
冬夜。丈夫下班到家。妻子正等着。说：“洗脚水倒好了。”丈夫的脚伸进水里。温度适中。只是水快溢出来了。原来妻子将水倒好。不时添加。保持那个温度等丈夫回来。刹那间。丈夫觉得春天已走近。
奶奶患上老年痴呆症。生活无法自理。到最后已不认识所有的人了。孙子劝爷爷找个保姆。爷爷却说：“别人照顾我不放心。再说了。少年夫妻老来伴嘛。”“可是奶奶已不认识你了！”爷爷沉默半晌说：“但我认识她呀！”
人生课：真正的爱应该源自心底。发自肺腑。成为一种习惯或本能。大海不拒细流。爱永远不卑微。哪怕是极细微极渺小的一点爱。也许薄如青烟。也许细若游丝。但对于一个需要爱的人来说。就给了他心灵的全部。
故事20：赞美的作用
德国青年福尔德斯在舞台上演奏《月光曲》。由于紧张弹错了好几个音符。演出结束后。他非常不安。这时着名音乐家冯。萨尔走上台。出人意料地在福尔德斯额上轻轻一吻。说：“你演秦得太好了！记住。我像你这么大的时候。是大音乐家李斯特的学生。一次演奏后。他也是这样在我额上轻轻一吻。并对我说。这个吻是贝多芬给你的。”
原来。李斯特第一次演奏后。贝多芬也是这样吻了他。也对他这样说。
后来。福尔德斯真的成了音乐家。他回忆起这件事。感慨地说：“赞扬是一股强大的力量。是黑夜的蜡烛。是神奇的魔术。有力而诱人。”
人生课：我们鼓励一个人。说他有潜力可挖。未必真的动手去挖掘。那个人却自然而然进步了。我们赞扬一个人。说我很赏识你。未必真的一手提拔他。那个人却自己创出了成绩。我们劝勉一个人。说他一定能改过自新。未必真的日日督促他。那个人就自己改掉了恶习。这就是“赞美的作用”。
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