在读者的“共读”中，引发彼此的关注和探求，读者甚至会在“共读”中发现与自己相似的读者，乃至自然形成一种阅读的集体文化心理和意识。
4月23日，《中国青年报》刊登《共读时代：每翻一页书，就掉进一群人的社区》。报道说，在互联网产品日益丰富的时代，我们的阅读生活中，正在迎来具有阅读的参与性、分享性、共同性、集体性、交流性、互动性的“共读时代”。
所谓阅读的“共读时代”，首先体现在“共时间”上。比如，“网易蜗牛读书”APP推出的“共读”功能，能让你和相隔千里的朋友们，相约同一时间读同一本书；在起点中文网上，整个平台评论数量前50的作品，累计能产生超2800万条评论，单部作品最高评论量可以达到150万条，10万以上评论量成为爆款作品的标配。
而与微信社交绑定的微信读书，开辟了“共场所”的两种视角。在“共场所”的微观视角里，大家能“偷窥”一眼朋友的阅读生活，围观一个朋友的读书笔记，或是一览好友读书排行榜。这样可以参考一下朋友选择图书的品位，或者“送”一本心仪的书给他人。
“共读时代”，还可以体现为作者与读者的“共创作”。编段子、“抢楼”、撰写角色小传、梳理作家世界观……这是粉丝与粉丝之间的“共创作”；同时，在文字弹幕密集的小说页面中，有的作者会主动参与和粉丝的“共创作”。
看到“共读时代”这个阅读文化新趋势的来临，笔者不禁想到林语堂谈读书艺术的一些话。读书是一个发现的过程，世间确有一些人的心灵是类似的，一个人必须在古今的作家中，寻找一个心灵和自己相似的作家，他只有这样才能够获得读书的真益处。而在读书中，为什么能够发现心灵相似的作家？根本在于读者与作家思想的方法和情感是那么相似，这相似的心灵仿佛同一个灵魂的化身。
实际上，这种种“共读”，都是建立在他们阅读思想的内在逻辑性和读书趣味的共同基础之上。在读者的“共读”中，他们的读书态度一致，出于共同的读书热情，在选择图书上有共同的趣味，读书拉近了他们的“亲密”关系，引发彼此的关注和探求。关于图书、阅读的互动和分享，加深了读者之间的沟通、认同以及相互理解，读者甚至会在“共读”中发现与自己相似的读者，乃至自然形成一种阅读的集体文化心理和意识。这就是“他们思想的方法和情感是那么相似”，就是心灵的相似性；因为“共读”，读者具有了阅读的共同心灵。
读者，实际上是一个社会的富于想象力的人，对他们来说，他们的阅读情感和其他情感一样，也表现在思想和情感的交流上。而且，我们所有人都有获得赞赏的需求，推荐一本好书、分享一本好书，需要伙伴和他人的赞赏，也会给予他人赞赏，无论是对自己还是他人，这给予的都是社会性证实和支持。
如今，我们提倡全民阅读、建设书香社会，其重要特征是大众、读者的参与性、共同性，为此而形成社会合力，变成共同的愿景和追求。从这一点上说，“共读时代”的到来，是符合社会文化潮流和时代精神的。
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