昨天（11月3日），由江汉大学现当代诗学研究中心主办的第二届“教育部名栏·现当代诗学研究奖”在京揭晓，颜炼军、李海英、张桃洲、郑慧如等四位青年学者获奖。
这些获奖者的青年学者的学术论文，大多鲜明指出了现当代诗歌创作中存在的困境，比如颜炼军的“以四个文本为例谈当代汉语长诗的写作困境”、李海英的“以《忧伤的黑麋鹿》为例谈当代诗写与评价的失衡”等。
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