关键词:民族高校图书馆 藏书现状 藏书建设 藏书策略
藏书是图书馆开展各项工作的物质基础,如何搞好藏书建设,形成具有自身特色的藏书体系,一直是图书馆关注的焦点,也是地方民族高校图书馆追求的目标。本文拟探讨地方民族高校图书馆的藏书现状,相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示以及地方民族高校图书馆藏书工作的策略等问题。
一、地方民族高校图书馆的藏书现状及存在问题
相对于普通高等学校图书馆的藏书建设而言,地方民族高校图书馆的藏书问题较为突出。由于这些图书馆经济基础薄弱,区位劣势明显,造成其藏书问题较多,如藏书的数量少、藏书的质量偏低、学科之间结构不合理、藏书特色不鲜明以及利用率低下等,这无疑制约了民族高校图书馆的建设和发展。
1.藏书数量少,缺乏历史积淀
一般而言,地方民族高校大多远离省城,地处偏远的少数民族集聚地,地方经济社会发展水平低下,民族高校的发展自然会受到影响,对图书馆的投入就相对不足。因此,学校图书馆图书数量十分有限,有的还无法满足教学的基本需求,对于学术研究所需的文献资料更无暇顾及,成为制约学校科学研究正常开展的瓶颈。
2.突击购书,藏书质量低
藏书量的多少从一个侧面反映了图书馆的规模和提供信息服务的能力。一味追求数量不注重质量,增加图书馆的购书经费,促使图书馆大量购书以达到设定的标准,购进图书的质量得不到保证。在时间短、任务紧的情况下,很难进行全面严格的查重,造成重复购入,复本量超出预定数量。
3.学科间结构失衡,重利益轻科技
受到市场利益的驱动,出版界减少科技图书的出版,大量出版发行销量较好、经济效益较高的经济管理类、外语类、计算机类、文学艺术类图书。这就给高校图书馆理工科专业采访工作造成两方面的影响:一方面购买不到应该重点收藏的科技书籍,另一方面又大量购入了一般藏书,造成资金的浪费及图书馆藏书结构不合理。
科技图书由于严肃性、严谨性、实证性,具有不同于其他类图书或期刊的特点,成熟、稳定、理论性强;但也有很大的局限性,如出书率慢、出版周期长、出版种类少等,这均在客观上限制了科技图书的出版种类和出版数量, 相应也造成图书馆馆藏科技图书种类偏少。
4.特色不鲜明,利用率偏低
民族高校图书馆除了一般知识性藏书外,还具有承担收藏反映地方民族民间文化的文献资料、教材和专著。这些图书馆曾一度对少数民族文化的挖掘、整理与传承工作视而不见,导致许多反映丰富的民俗民间文化的资料流失在外,无法形成体系,这确实令人为之叹息不已。
同时,有的图书馆虽然藏书较为丰富,但是利用率较低。许多图书静静地躺在书架上,还有的甚至布满了灰尘,处于无人问津的状态,更没有人愿意去打理,它们成为图书馆中的“死书”。形成“死书”的原因是多方面的,或许因为图书自身的使用时效一般为一年和内容时效造成的,或许是因为盲目购进。另外,还有部分图书只是零星地借阅,造成资源的巨大浪费。
二、相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示
1.信息时代图书馆价值变化带来藏书建设的新思考
在现代信息技术和网络环境下,地方民族高校图书馆藏书建设应注重技术评价和信息分析,而非一般性的采购。图书馆的存在价值不应该主要以其馆藏规模、深度和广度来衡量,更应该以它为用户提供所需信息的能力来衡量。图书馆价值的变化,促使我们改变传统的藏书观念,即藏书应具有开放型和质量型的特征,藏书体系体现鲜活的生命力。
2.“二八法则”对藏书建设的启示
经济学的经典理论“二八法则”指出,人们所完成的工作中有80%的成果来自于20%的付出,而80%的付出只能换来20%的成果。意大利统计学家、经济学家维尔弗莱多·帕累托认为,在任何特定群体中重要因子通常只占少数,而不重要的因子则占多数,因此只要能控制重要的少数因子即可控制全局。研究表明,尽管全球正式和非正式的出版物琳琅满目,但是反映新情报和价值信息的文献只占一小部分,即图书采购人员只要购进的专业文献用于“核心藏书”,便可保证该专业的新情报和有价值信息的完备性。对于专业书以外的其他类图书,采购人员应更注重其在馆中的流通率和拒借率的研究分析,从中找出热点和非热点变动规律,作为补充这类藏书的依据,而不必把全部购进馆。因为这类图书比较专深,非专业师生不一定会借阅,更不会对其进行深入研究。处理好这类藏书的问题,其他类图书就会迎刃而解,这无疑能满足的读者借阅需求。
3.稳定状态理论对我国高校图书馆藏书建设的启示
经济学领域的“稳定增长理论”在西方流行的同时,并逐步渗透到了图书馆学领域之中。该理论的中心思想是图书馆不要无限制地增加图书的数量,而应当在其发展到一定规模时,控制增长速度,在入藏新书的同时处理一批利用率近乎零或无保留价值的图书,从而使藏书的增长接近于零,故称为“零增长理论”。稳定状态理论在图书馆藏书过程的实现应该满足几个前提条件:第一,地方民族高校图书馆必须在规定的生均数基础上来考虑,馆舍要能满足生均100册。第二,藏书达到一定的规模,一般来说在经费、人员、馆舍、任务等条件制约下,能达到图书馆最大服务效果的藏书规模就是“最佳规模”了,而能满足读者的一般需求的藏书就可算是“成熟的藏书”。第三,剔除旧书。当藏书达到“最佳规模”时,就应剔除一定数量无用或罕用的旧书,进行藏书的自我更新,这是保持藏书低速增长、提高藏书质量的重要措施之一。第四,合作藏书,资源共享。对本馆无法满足的读者需求,可通过馆际之间的资源共享得以实现。藏书发展稳定状态理论的价值主要在于,促使以藏为主观念的变革,开始藏书发展速度控制的探索,以实现低增长、高功能的开放型、质量型的馆藏目标。三、改善地方民族高校图书馆藏书工作的策略
1.提高购置图书的品质
图书馆选择图书是从大量出版物中获取有限的图书,在注重量的积累基础上,要着力提高图书品质。将内容不正确的图书陈列在书架上,提供给读者错误的信息,对读者有百害而无一益。选择图书时,要考虑其与现有馆藏的关系,以及其对读者的价值,图书馆不是堆积图书的藏书楼。在选择图书时,必须考虑读者的需求,把自己当作是受教育者,认定哪些为读者必须阅读书目或者哪些是不可以阅读的书目。积极鼓励读者参与“图书荐购”,让绝大多数读者都能够参与到图书馆选定图书中来,从而提高藏书质量,使所购所藏图书真正得到有效利用。
2.平衡学科间的馆藏结构
民族地区高校图书馆对本校主要学科的基本图书都应予以收藏,而对那些占藏书比例比较高或比较低的学科都要研究藏书比例是否合理。若不合理,在选书时要予以纠正,比例高的要加以限制,比例低的要加以补充。当然,实现不同学科藏书的结构性平衡不是绝对的,在平衡差异时,还应该适度,须有主次之分,体现重点与非重点之别,实现结构基本合理即可。
3.突出鲜明的地方民族特色
民族地方文献是某一地区特定的民族人类文化遗产,能够真实地反映某一地区社会发展的历程。其范围很广,只要是与某一地区的民族政治经济、文化教育、地理沿革、风土人情及民间习俗等有关的书籍文物,就可以看作民族地方文献。这些书籍文物为考察某一地区的历史与现状提供了可靠依据,在保存某一地区的人类文化遗产、传播知识与信息、推动社会文明的进步发展等方面起着重要作用。民族地方文献具有区域性、连续性、分散性和稀缺性的特点,这就为其归属地提出了较高要求。而本地区最高学府的图书馆恰好可以作为承载地方文献的最大资料库,收藏各种各样的地方文献,并逐步发展成为地方文献的信息中心,既有助于图书馆保存地方文献典籍和提高地方文献的利用价值,又有助于高校图书馆形成自己的馆藏特色。
4.提高馆藏图书利用率
地方民族高校图书馆在为地方政治、经济和科学文化建设中起到了其他机构不可替代的作用,其读者群不仅仅局限在高校内部,其他领域的读者均应包括在内,其服务职能须在为高校自身教学科研服务的前提下适度延伸,服务民族地区经济社会发展需要。那么,如何变书架上的“死书”为“活书”,就成为这些高校图书馆考虑的重点。购置高校教学科研必须的基本图书之余,充分考虑地方特色、民族特色,合理规划,避免重复购置或盲目购置,减少资源浪费现象。鼓励读者采取多种方式对馆藏图书最大限度地借阅,充分利用所购置的图书,使其发挥最大效益,更好地为民族地区的经济社会发展做出图书馆应有的贡献。
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