关键词:时代性情理性针对性民主性系统性疏导性
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,教育部出台了各类相关文件,以提高大学生道德素质,促进其全面发展。在当前的形势下,既要认真总结已有的经验,又要注意研究新情况、新问题,创造更多、更新的方法。从而进一步提高思想政治工作的战斗力、说服力、吸引力,形成和完善高校学生思想政治工作体系,使之更加科学化。
一、时代性是高校学生思想政治工作的方向
当前的国际、国内形势要求高校学生思想政治工作者结合大学自身特点,切实加强和改进思想品德课程、政治理论课程的教学,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,教育大学生们要把个人成材同国家前途、社会需要结合起来,在全校范围内形成爱党爱国、关心集体、尊师敬长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气。积极组织学生参加劳动和社会实践,帮助他们认识社会,了解国情,增强建设祖国、振兴中华的责任感。要求他们努力钻研各门知识,学好英语、计算机和专业课程,在二十一世纪为祖国争光,为社会主义现代化建设多做贡献。更多的运用大学生们喜闻乐见的形式,来鼓舞和坚定他们的信心,激励他们努力学习,为自己制造困难并克服困难,不断进取,成为社会有用的栋梁。
时代性就是思想工作的方向性、适应性、应变性。思想工作只有适应发展着变化着的形势,才能发挥作用。在新的历史时期,高校学生思想政治工作者更要密切结合党的政策、精神,认清世界形势,建立充满活力、具有时代特点的思想政治工作体系,充分发挥大学校园特点。
二、 情理性是高校学生思想政治工作的基础
做思想工作,一定要在情和理上下工夫:一是要对学生有一颗火热的心,要有诚挚的感情、诚恳的态度、精诚所至,金石为开。对犯了错误的学生和后进学生,更需要这种感情和态度。要关心他们的生活,尽可能解决他们的实际困难。二是要讲真话,说实话。要敢于面对现实,结合实际讲,让人感到实在。思想政治工作的基本功就在于用具体的通俗的语言讲述符合实际的道理,使真理与丰富的实际结合起来,使学生易于理解、接受和掌握。不说空话、套话、也不说违心话。
“思想政治工作宜细不宜粗”,粗心就会把事情弄砸,就会文不对题。“宜细不宜急”,急躁往往会造成事与愿违。“恨铁不成钢”,但要使铁成为钢就要千锤百炼,欲速则不达。思想政治工作要细,关键在于细观察、细了解、细分析,真正搞清事情的来龙去脉,摸清思想问题的发生、发展过程,找出解决问题的症结所在,这样才能使思想政治工作符合客观实际。
三、针对性是高校学生思想政治工作的目标
针对性是思想政治工作坚持理论联系实际原则的具体体现,是提高思想政治工作效果的关键。加强高校学生思想政治工作的针对性就要深入到学生中去,进行调查研究,分析新情况,发现新问题,有的放矢的进行思想教育。
针对性既要研究总体的针对性,抓好大范围的思想政治教育,又要研究个体的针对性,作好个别人的思想政治教育。注意“一把钥匙只能开一把锁”。掌握人的思想变化规律,防患于未然,有利于掌握思想政治工作的主动权。要加强针对性,尤其是注意人的思想变化的随机性、特殊性、要具体问题具体分析,不可一刀切,不可以偏概全,瞎子摸象。在进行思想教育的时候,就要因人而异,区别对待,根据不同的情况对症下药。
四、 民主性是高校学生思想政治工作的依托
坚持高校学生思想政治工作的民主性,就是要立足于相信、尊重学生,鼓励他们发表自己的意见,用与人为善的精神,循循善诱地加以引导、启发,让他们自己分清是非,自我教育,自主选择真理。这是高校学生思想政治工作的重要依托。
坚持思想政治工作的民主性,尤其是在做个别人的工作特别是在做后进学生工作的时候更要引起注意;一定要注意信任和尊重人,要激发他们的自尊心。减少对立感,增强责任感;减少生硬感,增强亲切感;减少教育感,增强谈心感;减少独裁感,增强民主感。在思想政治中只有信任别人才能赢得别人的信任,尊重别人才能赢得别人的尊重。我们进行思想政治工作的出发点和落脚点是相信对方能进步,能按照我们的要求去做,离开了这一点,思想政治工作是不能做好的。
五、 系统性是高校学生思想政治工作的形式
系统性是要求广大思想政治工作者自身不断加强理论学习,对学生进行理论教育,让他们学会运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想武器,学习江泽民同志“三个代表”的重要思想,提高自身道德素质,加强对客观世界的认识增强改造客观世界的能力。这样可以从根本上启发和提高人们的自觉性,增强识别是非荣辱的能力。
当然,人的思想发展变化、政治觉悟的提高,一般都要经历由量变到质变的过程,一种良好的思想品德的形成或一种错误思想的改正都并非是一朝一夕所能实现。思想反复是常有的事,思想政治工作者的工作要耐心、细致,要在积极工作的同时耐心等待,急于求成,是要不得的。也就是说思想政治工作者的工作要流水不断线,要走经常化、制度化的道路。不可能指望经过一番系统教育就来一个一夜突变,一劳永逸。◆
参考文献:
1.高校学生社区思想政治工作的思考,教育与职业,2010,.
2.高校教育的困境与提高德育效力的对策, 高等教育研究,2002,.
3.大学生价值观教育的基本途径, 安徽教育学院学报,2004,.
4.新形式下大学生思想教育工作的几点思考, 保山师专学报,2005,.
5.当代高校大学生德育工作的着力点——开展大学生“家长会”的探索与实践, 浙江传媒学院学报,2006,.
相关：
论主题教研与高校教研模式创新摘要:目前高校教研活动普遍存在着形式化的问题,关键是缺少一种有效的教研活动运行模式。“主题性教研”在高校教研模式的创新方面进行了有益的探索,推动了高校的教学改革。所谓“主题教研”,就是在计划性和随机性相..
绍兴市人才引进经验与思考摘 要：本文主要介绍这几年浙江省绍兴市为服务外来人才在绍兴就业创业,共享发展成果,在引进、留住、用好外来人才方面所作的大量探索实践及取得的经验和好的做法。关键词：外来人才 “五个抓” 存在问题 对策建..