随着国内的高校开始“严把教学关”，进入为大学生合理增负的时代，一些大学生“混日子”的情况逐渐成为历史。如今，不少大学生面对的难题成了“我该怎么学”。学业辅导，这个以前看似“可有可无”的机构，如今“需求量”越来越高。然而，需求是上去了，但作为供应方的学校，却也面临着“怎么教”的困惑。高校如何帮助大学生正确学习，成为这个严字当头时代里的关键问题。
近年来，面对学生的呼声，不少高校都开始设置相对应的学业指导机构。但可能是因为经验及专业人员配置等不足，不少机构仍停留在以前的“老办法”上，辅导老师以由其他部门老师兼职为主，辅导方式也以常规心理辅导为主。学生通过心理辅导虽能舒缓一定的压力，但是面临学习与发展上的困惑，现有的心理辅导中心老师难以提供有针对性的解决办法。这也导致当前一些学业指导停留在“灌鸡汤”的阶段，缺乏从更深层次来认识并缓解学生在学业与自身发展上的压力。因此，构建科学专业的学业辅导体系是关键。
这一方面，需要加强学业辅导的理论与实践创新。学业指导涉及面广、知识面宽，还要关注职业发展前景等市场信息。这要求学业指导勇于创新理念方法，提升专业化、精准化水平。另一方面，需要高校积极主动，构建完善当前的辅导体系，进一步加强专业教师和辅导员参与学业辅导的意识和能力。当学业辅导变得更加专业靠谱，学业困惑才能迎刃而解。
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